这些资源常常扑入我们眼前-搜答案-智慧作业帮

一、全球10大环境问题1、气候变暖2、臭氧层破坏3、生物多样性减少4、酸雨蔓延5、森林锐减6、土地荒漠化7、大气污染8、水体污染9、海洋污染10、固体废物污染二、我国环境状况1、大气污染属煤烟型污染,

好多种表达法,要看语境,还要看是否是正式文体还是非正式文体才能选择的.翻译没有一对一的概念,只有放在一定的语境背景上才有最准确的表达.我现在脑子里就蹦出好多个类似表达法:appearinone'ssi

资源的开采,跟地球环境密切相关,比如开采煤、石油、金属,都是破坏地球的活,破坏植被,从地底下掏出多少亿吨的矿石,提炼出金属,把固体废物留在地球表面,造成水土流失,大量有毒废物,随着雨水,一起流进江河湖

节省资源.

20年后,我已经是参加工作的大人了,有一天,我在工作的时候,突然,一股令人恶心的臭味儿从不远处的“废物收购站”中传来.我坚持了一会儿,但最终还是承受不了那臭味儿的打击.我想探个究竟,便来到“废物收购站

节约用水,一水多用,洗完手的水接起来冲厕所,洗澡的时候脚下放个大脸盆,接的水也可以冲厕所.再问：什么是淡水资源？再答：我们通常所说的水资源，指陆地上的淡水资源。它是由江河及湖泊中的水、高山积雪、冰川以

meettheeye呈现在我们眼前显而易见或者asshown不过一般是用于图示的

等腰三角形,圆,正方形,长方形再答：望采纳≥﹏≤

分为自然资源和社会资源两大类.前者如阳光、空气、水、土地、森林、草原、动物、矿藏等；后者包括人力资源、信息资源以及经过劳动创造的各种物质财富.1．自然资源自然资源一般是指一切物质资源和自然过程,通常是

Earthhasabundantnaturalresources.Withoutthese,it'shardforustosurvive.Nowadays,ourlifeconditionisgett

田老师每讲一课,都要编一个有趣的故事,有声有色地讲给我们听.我常常听得入了迷,恍如陶醉.敬佩,赞叹.

剪雨“落花人独立,微雨燕双飞.”每次读到这句诗的时候,我的心中总是充满了生生的疼,诗人敏感而多情的心,在这凄迷的文字中一览无遗.依稀记得,因为这句诗,我曾写过许多落满相思的文字,在我逝去的青春岁月里面

洗脸、洗菜、洗衣服用过的水和夏天洗澡的洗澡水储存起来（盛放在浴缸或大盆或桶内）,用于冲厕所拖地板擦门窗等；夏天,当室外气温将高于室内时,把门窗关闭,防止室外高温侵入；在床头、写字台、厨房案台、洗手间的

扑入改成映入充实改成充满魅力改成情趣路旁的花草树木标语把等删去把极了删去

不满足是儿童有着强烈的求知欲望,充满好奇心.满足是因为即找到了月亮也欣赏了美.

非可再生资源是指经人类开发利用后蕴藏量不断减少，在相当长的时间内不可能再生的自然资源，主要是指自然界的各种矿物、岩石和化石燃料，例如金属矿产、非金属矿产、煤炭、石油、天然气等矿产资源．故选：A．

答：小红说的对，茂密的树叶缝隙形成许多小孔，沿直线传播的太阳光经过小孔后在地面上形成太阳的像，即我们看到的圆形光斑，地上的圆斑就是太阳经此小孔成的像．

第一个什么是指,世界上的万事万物.第二个什么是指,孩子心中的很多疑惑不解,那些得不到答案的问题.

世界：1、空间2、社会头脑：1、思维2、问题的关键

谆谆教导是声音,不能浮现在眼前,你可以把“谆谆教导”去掉再问：答案再答：老师那和蔼可亲的笑脸常常浮现在我眼前.