这段话是从哪些方面来描述石猴的生活的

作者以奇异的想象,追随着一只爬行的小虫,对草虫的村落作了一次奇异的游历,从中反映了作者对大自然、对小生物的喜爱之情.课文首先介绍了作者在一片静谧中忘了世界,也忘了自己,他追随一只爬行的小虫展开了奇异的

马克思主义哲学从以下三个方面描述意识：1.从意识的起源来看,意识是物质世界发展到一定阶段的产物.2.从意识的生理基础来看,意识是人脑特有的机能.3.从意识的本质来看,意识是客观存在在人脑中的反映.

作者以奇异的想象,追随着一只爬行的小虫,对草虫的村落作了一次奇异的游历,从中反映了作者对大自然、对小生物的喜爱之情.课文首先介绍了作者在一片静谧中忘了世界,也忘了自己,他追随一只爬行的小虫展开了奇异的

自然地理特征包括地形地势特殊地质灾害地形哪里高哪里低地势就是平原山地什么的地质灾害就是什么地震啊滑坡啊还有河流土壤植被气候什么的人文地理特征工业农业交通还能联系到市场以及当地经济发展水平什么的

一个地区的自然条件从如下几个方面来回答1、地形条件,2、气候条件,3、土壤条件,4、动、植物资源,5、矿产资源,6、水利资源等.

颜色,气味,形态,是否易升华、挥发,熔点、沸点、硬度、导电性、导热性、延展性,溶解性、密度、防腐性,等等

外祖母的形象是俄罗斯文学中最光辉、最有人性的艺术形象之一.作者从她那善良、乐观的心里出发,深刻的写出了外祖母充满了无私的爱.外祖母为人善良公正,热爱生活,相信善总会战胜恶.她信仰的上帝是与人为善的.外

1：经济模式突破,2：建立优势,从平均主义自我转变成竞争模式,3：思维模式突破.

一、陈设古旧、礼仪陈腐——沉闷的读书环境；二、先生不回答“怪哉”是怎么回事——严守封建教育的原则,死板的教学方法；三、戒尺和罚跪——简单的教育方式；四、鼎沸的读书声所念的——陈腐的读书内容；五、先生读

历史（该地区地形的成因）、文化（区域特点或名人）、地理环境、自然风光、特殊植被、历史事件（如战争）,就想到这么多了.

描写口技表演,抓住了表演者和听众两个方面：一方面描写口技艺人的表演,直接表现其高超技艺,这是正面描写；另一方面描写听众的神态、动作,以听众的反应烘托其高超技艺,这是侧面描写.在描写表演过程的三段中,都

哇噻..好巧,我们今天正好上完这课..藏戏从它的形成（唐东杰布的传奇故事）和特色（带着面具演出；演出时间长；舞台简朴；剧情靠解说、说唱来描述；固定程式：开场——正戏——结尾；唱腔动作丰富多彩）来描述.

文学知识,语言知识,古代汉语等,还可以穿查情操的培育,语感等知识.再问：可以再细致一点吗，比如说基础知识有哪些再答：初中学生的教学，主要包括1、基础知识：汉字、语法、作文写作技巧、等；2、古代、现代文

语言学是语言研究的各个学科的总称,它的内部还有很多的分支学科,所以语言学的内容是十分丰富多彩的.这主要是因为语言本身的结构非常复杂,语言的种类繁多,语言与人类社会生活有着多方面的联系,人们研究语言的目

鸣叫、觅食、群居、飞行这几个方面.

花色、花形、花态作者从赏花、忆花和悟花三个方面描写盛开的紫藤萝的.按从整体到局部的顺序.赏花——繁花似锦→焦虑悲痛忆花——思绪万千→宁静喜悦悟花——振奋精神→振奋这几个方面,写出了紫藤落花：（1）色：

怎样的速度方向这是最最基础的两个东西什么都可以用这个来描述

该物体的温度,大小,状态,形态等叫做物理性质

我是四川的高二文科生.要先想因素有哪些嘛.具体：位置：纬度位置和海陆位置,还有相对位置.环境特征,比如植被类型,农业地域类型等等都可以.地理位置特点就是评价其区位因素吧,比如交通便利否?离海远近?里市

1.以与酸反应是否冒氢气比较2.可以向A金属的盐溶液中加入B金属（钠、钾之类金属性太强的除外,它们先会与水反应）如可以置换则B强于A3.看元素周期表,越往左下方越强（同族的元素从上到下金属性依次增强,