这篇叙事抒情散文,主要抓住人物的什么四种写作手法

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/14 14:46:14
【再见了,亲人】这篇叙述是抒情散文,主要抓住了人物的( )、( )、( )和 ( )四种写作手法

语言(每个自然段的开头和结尾),动作、神态、心理(事例的描写)

描写亲情的作文 要求1.开门见山,直接叙事2.抓住细节,刻画人物3.结尾点题,深化主题.

洗脚每次吃过晚饭后,妈妈都要给我端来一盆暖暖的洗脚水,脱去我那充满汗臭的、脏乎乎的鞋袜,轻轻地错去我脚上的泥土.今天,校长布置了一道不寻常的作业给妈妈洗一次交脚.吃过晚饭,我正为洗脚的事犹豫不决,但看

寻找名家抒情散文绝对不能单单描景要有叙事性 辞藻优美 抒情类例如 冯骥才 《冬日絮语》《秋天的音乐》这类叙事抒情散文一定

可以,鲁迅的《朝花夕拾》有很多叙事散文,楼主要的话,完全可以去查一下,推荐《无常》、《二十四孝图》、《阿长与山海经》……还有的楼主去查,我自己买了一本《朝花夕拾》,很有兴趣.鲁迅毕竟是中国人民灵魂的导

在詹天佑这篇课文中,作者主要抓住了他的什么进行描写

人物是抓住神态语言动作心里来写精神是爱国,对工程一丝不苟,严谨的科学态度.杰出的创造才能.

写人叙事作文主要突出人还是事?要不要突出人物的品质?要不要写人物的样子?

写人叙事作文主要突出的是人,由写这个人的事情来赞扬这个人的某方面优良品质.人物的样子可写可不写.还有不懂的问我吧,我快要下线了~

《黄果树瀑布》这篇短文主要介绍了(),作者抓住它的()()的特点描述.请用横

这篇短文主要介绍了(作者在黄果树瀑布的所见所闻所感),作者抓住它的(宽)(大)的特点描述.请用横

以理解为话题的叙事抒情散文

理解是一把双刃剑,伤了自己的同时,也伤了别人.为了使你我都不至于受伤害,那么请选择一个,彼此都不理解.你是你,我是我,无法通融,无法汇通.永远保持独立,孑然一身的自然形象,大家都安全.你我的心,都不必

叙事抒情散文注重什么

散文,形散神不散.也就是即使你扯到十万八千里去只要是围绕着一个很明确的中心就行了.一般抒情散文注重感情的灌注,也许不太长可是却要有丰富细腻的感情,这就要求字句要精练

关羽刮骨疗伤 抓住主要人物、主要事件概括课文的主要内容

关羽攻打曹仁驻守的樊城时,只披着掩心甲,左臂被曹仁射中一枝毒箭.后来请华佗疗伤.箭头有毒,毒已入骨,又青又肿,不能动弹.名医华佗听说关羽箭伤不愈,表示能为他割开皮肉,刮骨去毒.手术进行中,华佗刮骨的声

借景抒情的散文求叙事、借景抒情散文1000字

人游走在景物中,不断找寻自己的面影.群星闪烁,上弦月弯弯的嵌在星空里,枣林里流动着一阵阵清香——并不是枣树的香,是花香.现在夜已很深,屋子里没有点灯,春风轻轻的从窗外吹进来,送来了满屋花香.夜更静,静

本篇课文为叙事抒情散文……(填空)

这是一篇叙事抒情的文章,描写了1958年中国人民志愿军最后一批官兵离开朝鲜回国时,在车站上同朝鲜人民依依惜别的动人情景,表现了志愿军和朝鲜人民比山高比海深的真挚情谊,赞扬了中朝两国人民用鲜血凝成的伟大

用心灵去倾听主要抓住人物的什么描写

答:《用心灵去倾听》主要抓住人物的对话和心理描写

怎样抓住人物特点?

你好;节日快乐.实际上这问你也知道,就是抓住他的眼神以及他的气质

抓住刘备之信、关羽之忠、张飞之猛、诸葛之智这几个人的主要性格,以及他们与荆州的密切关系来阐述一下他们可以作为荆州三国人物

肯定得用关爷爷来做形象大使啦.刘备,除了假哭借荆州之外就没有其他的故事了.否定张飞,除了荆州当地传说张飞一旦土的故事也没别的了,否定诸葛亮不太好说,襄阳人铁定要生气的!襄阳人自己都是拿诸葛亮当形象大使

要一篇叙事抒情散文以“自由和生命”为话题

自由和生命的选择浙江省杭州市杭州市杭十三中初三(五)班何笑盼世上所有的母亲都非常慈爱,都万分爱护自己的孩子,不过,就是有那么一种画眉鸟,在有必要时,它会亲自杀掉自己的孩子,当它们被关进笼子时,它们的妈