作业帮送东阳马生序太学生学习条件优越表现在哪些方面
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/07/18 03:17:33
今诸生学于太学,县官日有禀稍之供,父母岁有裘葛之遗,无冻馁之患矣；坐大厦之下而诵《诗》《书》,无奔走之劳矣；有司业、博士为之师,未有问而不告,求而不得者也；凡所宜有之书皆集于此,
同舍生皆被（pī披)绮(qǐ)绣,戴朱缨(yīng)宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭(xiù),烨(yè)然若神人.
勤劳认真的学习态度,吃苦耐劳的品质,值得我们学习.我们身处好的环境,更应该努力学习.
幼年求书时自己创造的条件1.借书不失信于人2.抄书不畏辛苦3.不远千里向先达请教
地形平坦——成都平原热量充足——冬季北部秦岭的阻挡,冬季风影响较弱,同时盆地不利于散热.雨热同期——亚热带季风气候土壤肥沃——紫色土
困难：1）家贫,无从置书以观；2)天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸；3)无硕师名人与游；4)或遇其叱咄；5)当余之从师也,负箧（qiè）曳(yè)屣(xǐ)行深山巨谷中.穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不
词目得天独厚发音détiāndúhòu释义天：天然,自然；厚：优厚.具备的条件特别优越,所处环境特别好.出处示例他有一副好嗓子,学唱歌是～.
其业有不精,德有不成者,非天质之卑,则心不若余之专耳,岂他人之过哉!
显然4不是优越条件,排除法选A希望有所帮助
额……是这些不?今诸生学于太学,县官日有廪稍之供,父母岁有裘葛之遗,无冻馁之患矣；坐大厦之下而诵《诗》《书》,无奔走之劳矣；有司业、博士为之师,未有问而不告,求而不得者也；凡所宜有之书,皆集于此,不必
1.天大寒,砚冰坚,____________,弗之怠2.______________,余因得遍观群书.3.____________,____________,未尝稍降辞色.4.或遇其叱咄,______
得天独厚
同舍生皆被（pī披)绮(qǐ)绣,戴朱缨(yīng)宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭(xiù),烨(yè)然若神人.
仔细找了,似乎只有“用心于学甚劳”这一句再问：。寓逆旅，主人日再食(sì)，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被(pī)绮（qǐ）绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭（xiù），烨（yè）然若神人；
livingconditionsareexcellent
地处平原,地势平坦；土层深厚,土壤肥沃；有河流经过,灌溉便利；温带季度气候,夏季高温多雨（雨热同期）.
这篇文章中心意思明确,但作者不是板着面孔空讲道理,而是用夹叙夹议的方法.而这种夹叙夹议手法的运用,又是通过现身说法的途径,包含着自己亲身的经历和感受,因而显得情意恳切,语重心长,使人感到亲切.文章从叙
从四个方面概括作者求学时的客观条件求书难：手自笔录；求师叩问难：趋百里外,谦虚谨慎；从师道路跋涉苦：行深山巨谷中,穷冬烈风；衣食生活苦：日再食,缊袍敝衣.
词目得天独厚发音détiāndúhòu释义天：天然,自然；厚：优厚.具备的条件特别优越,所处环境特别好.出处示例他有一副好嗓子,学唱歌是～.
困难：1）家贫,无从置书以观；2)天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸；3)无硕师名人与游；4)或遇其叱咄；5)当余之从师也,负箧（qiè）曳(yè)屣(xǐ)行深山巨谷中.穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不