作业帮送东阳马生序 作者如何描写其他学生的学习条件的?写这些人的目的是什么?
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：综合作业 时间：2024/07/19 03:51:47
送东阳马生序 作者如何描写其他学生的学习条件的?写这些人的目的是什么?
额……是这些不?
今诸生学于太学,县官日有廪稍之供,父母岁有裘葛之遗,无冻馁之患矣；坐大厦之下而诵《诗》《书》,无奔走之劳矣；有司业、博士为之师,未有问而不告,求而不得者也；凡所宜有之书,皆集于此,不必若余之手录,假诸人而后见也.
用太学生们学习条件的优越和作者自己学习条件低劣形成对比,表明作者精神的富有及志趣的高尚,从对比中得出结论,突出学业能否有成就,取决于主观努力,增强文章感染力和说服力,并在对比中使文章错综变化,富有波澜.
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送东阳马生序文中对“乡之先达”的描写非常形象,作者写他的目的是什么
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送东阳马生序 作者在老师面前毕恭毕敬,不敢出言,你是如何看待这些学习态度和从师尊师方式的?
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