通过一件事写一个人作文开头和结尾

雪夜那天不知怎么的,下起了大雪.我回到家天已经黑了,我想起奶还没有取,就拿着奶证飞奔下楼.狂风怒吼,鹅毛大雪打着旋的撒向大地.天气冷极了,冻得我不得不把手放进兜里,心想：天这么冷,奶站的老奶奶一定走了

我有一个好伙伴我有一个好伙伴,她叫邬明艳,明亮的眼睛就像一泓清澈的泉水,真像她的名字.她那助人为乐的好品质更给她添加了几分色彩.就说星期日那天发生的事吧.那天,我们到上海“大世界”游玩,不一会儿,大家

我的爸爸我的爸爸今年四十岁了,他是一个普普通通的兽医,对工作非常负责.在禽流感期间,他一刻也没有闲着.早上起来,他把我送到学校就急忙忙赶到一家家养鸭的人家去给他们的鸭子打一些预防疫苗.晚上,他要工作到

有这么一个人,在我伤心的时候陪我聊天；有这么一个人,在我骄傲的时候给我提醒；有这么一个人,在我失落的时候陪我散心；有这么一个人,在我开心的时候在一边看着我微笑…他说,我是他的希望,是他的爱.　　这个人

做一个有道德的人道德是一双手,推开封锁在心里的窗；道德是一扇窗,窗外是美好的天空；道德是一片天空,它孕育着无数纯洁的心灵.道德是社会中自然而然形成的一个行为规范,获得别人信任的一个标准.有些人以为做一

做一个有道德的人道德是一双手,推开封锁在心里的窗；道德是一扇窗,窗外是美好的天空；道德是一片天空,它孕育着无数纯洁的心灵.道德是社会中自然而然形成的一个行为规范,获得别人信任的一个标准.有些人以为做一

关键不是写事,关键是看你对这件事的分析和认识,自己想想吧!

1、如果是写人的作文的话就要利用一件事来表达这个人的品质,最好只写一件事.词句要连贯,通顺.语言要风趣.巧妙构思,立意新颖;用词准确.2、如果是写事的话,就要把这件事写具体,句子要通顺,连贯,词语要丰

我正在给你写再答：多少字？再问：大约400.500不用太多的。再答：奥。先采纳。我在再问：说。

第一个人,穿的大衣、裤子和皮鞋都很讲究,看上去是个有知识的人,可他眯着眼睛,一副旁若无人的样子.再看第二个人,戴顶军帽,穿着件军大衣,两手插进兜里,因为心里没底,闭上了眼睛,躲避周围人的目光.第三个人

她,个子高高,没有什么引人注目的地方,但她却有一颗金子般的心灵.她就是我的同桌——李艳.　　　　这学期开学的第二天,老师让我和她坐同桌.开始我没在意,一个黄毛丫头,哪能比得上我堂堂男子汉.　　　　第二

提起那件事,我真是无地自容,现在想起来都感到羞愧.那是四年级时候的事了,一次天空中突然下起了倾盆大雨,我拿着自己心爱的小花伞来到学校,竟然发现,我的好朋友李诗仪也有一把这样的伞,放学后,由于我要上楼拿

开头可以交代这件事的背景,或者说开篇点题,我有一件难忘的事,介绍这件事为什么难忘,然后进入正文.结尾就写难忘的事给我了什么启发或者教育.

一个星期六,我们一家人都在看书、看报纸,个个都昏昏欲睡,无聊透了.我老觉得屋里有什么声音,回头看了一下,突然,我翻发现了一只“战争导火线”——老鼠正在悠然自得的在我家“散步”,我们全家一下精神大振,我

纪实写就行了.写他助人为乐、勇于承担责任什么的都可以,把事情的起因过程结果都交代清楚,最后,你从他的身上学习到了什么说明白就可以了.

宁可一人脏,换来万家洁我敬佩的人有很多很多,解放军、医生、……但我最敬佩的,还是那每天默默无闻清理卫生的清洁工.有一次,我下楼跟伙伴玩耍,正玩得开心,突然看到一个穿着清洁工制服的阿姨在扫着马路上的垃圾

我有一个好伙伴我有一个好伙伴,她叫邬明艳,明亮的眼睛就像一泓清澈的泉水,真像她的名字.她那助人为乐的好品质更给她添加了几分色彩.就说星期日那天发生的事吧.那天,我们到上海“大世界”游玩,不一会儿,大家

我有一个好伙伴我有一个好伙伴,她叫邬明艳,明亮的眼睛就像一泓清澈的泉水,真像她的名字.她那助人为乐的好品质更给她添加了几分色彩.就说星期日那天发生的事吧.那天,我们到上海“大世界”游玩,不一会儿,大家

难忘的记忆开头：教师,是天底下最光辉的职业.它用火的情感温暖着每一个同学的心房.无数的心都被牵引激荡.我们时刻沐浴着老是春风般的抚摸,细雨般的滋润.结尾：老师,千言万语表达不出我对您的敬爱.在这教师节

假期里孩子们完成了第二单元习作草稿,在明确习作要求时,我特别强调：这次习作是通过一件具体的事来描写我们熟悉的人.课上通过分析本单元的四篇课文,使学生明白：先要明确写谁,再想好写他性格或品质的哪一种特点