阅读最后一句,是人读书,不是读书人-搜答案-智慧作业帮

你若书读得多了,知识就可以运用得得心应手了,写作文就如有神仙再帮忙.

1、为什么小弗朗士称韩麦尔先生为“可怜的人”?2、在最后一课中,小弗朗士和韩麦尔先生跟往常上课有什么不同?为什么会有这样的不同?3、怎样理解“亡了国当了奴隶的人民,只要牢牢记住他们的语言,就好像拿着一

云就像是天气的“招牌”：天上挂什么云,就将出现什么样的天气.

我爱你一万年.寒风吹起细雨迷离风雨揭开我的记忆我像小船寻找港湾不能把你忘记爱的希望爱的回味爱的往事难以追忆风中花蕊深怕枯萎我愿意为你祝福我爱你我心已属于你今生今世不移在我心中再没有谁代替你的地位我爱你

书犹如药也,善读可以医愚.-------汉刘向

20．答案要点（共2分）：为引出下文自己的观点作铺垫,使读者在触目惊心的同时更易接受作者的观点.21．答案要点（共3分.每点1分）：①读书可以让人养成专注、恭敬和倾听的习惯,可让人倍添神采富有魅力；②

（1）1-38%-28%=34%；（2）阅读的总本数是：816÷0.34=2400（本），则a=2400×0.25=600，b=8402400=0.35；（3）调查的总人数是：408÷34%=1200

作者人到中年,对上承担着奉养老人的义务,对下有培育子女的责任,感到自己肩上责任的重大.表现了作者的责任感、使命感.

读书获得精神食量,生活离不开读书吃饭

是文章的中心,起到总结全文、点明主题的作用.

应该没有

一本书就是一部记录下来的生活历程,人生感悟拿她来照自己,可以更清醒地理解现在,懂得将来有时,静下心想想,人生百味又何尝不似一部厚重的书说她厚重,是由于要你用一生来记录,来完成作为作者,苦乐自知,便当无

弈秋,通国之善弈者也.使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听；一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之.虽与之俱学,弗若之矣.为是其智弗若与?曰：非然也.为是其智弗若与?是这句吗?

,这个我们习以为常的平凡过程,实际上是人的心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程.

到传感器的距离代表了低的校准点.经常处理到空挡,空的范围

1.作者要阐述的观点是什么?2..文章开头列举那些能使人外表便得美好的方法的用意是什么?3.为什么说读书使简单的美容之法?4.读“书是一座快乐的富矿,储藏了大量浓缩的欢愉因子,当你静夜抚卷的时候（当然

1、第一自然段中“有接天莲叶相伴”一句是由（南宋）朝诗人（杨万里）的诗句“接天莲叶无穷碧”转化而来.（4分）2、本文有许多值得积累的四字词语,请你写出四个.（4分）（零零散散）、（恋恋不舍）、（艰难逆

请问问题是什么啊?我没看到题目要求啊,请楼主回复,我继续给你作答.再问：不......不用了，我已经答出来了。不过，有礼貌的银我是最喜欢滴

最后一计即第三十六计第三十六计走为上计　　指战争中看到形势对自己极为不利时就逃走.现多用于做事时如果形势不利没有成功的希望时就选择退却、逃避的态度.　　【原典】　　全师避敌①.左次无咎,未失常也②　　

最后一课阅读

一、下列词语中加粗字注音全都正确的一项是（）A．赫叟（hǎosǒu）诧异（chà）哽住（gěng）B．祈祷（qí）懊悔（ào）挟（jiá）C．惩罚（chěng）板凳（dèng）捂（wǔ）D．紫藤（té