陈太丘与友期的内容可能对你为人处世的操守

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/09 04:31:13
陈太丘与友期练习!急1.陈太丘与朋友相约而离去的原因是什么?(用自己的话回答)2.说说你对"远方入门不顾"的行为的评价.

1.从“过中不至”看出陈太丘的朋友是一个言而无信、不守信用的人.2.我认为元方并非无礼的理由是:元方年仅七岁,我们不应对其求全责备;一个失信于人,不知自责且当子骂父的人,其品行的低劣可见一斑,对这样的

《陈太丘与友期》元方对父亲朋友的态度是怎样的

本人为初一学生,很高兴为您解答元方认为,父亲的朋友既无信用,又不讲礼貌,但是苦于他是父亲的上司,官比父亲大两级,所以当时并无发作,但是当他侮辱自己的父亲时,元方再也忍不住了,就讽刺了他的行为,当时他意

陈太丘与友期的

元方的那个时候再答:���˸������

陈太丘与友期《世说新语》中对陈元方入门不顾这一举动,你的看法是什么?

无信而不尊,这是这篇文章的中心思想.面对对方的无信无礼,陈元方入门不顾是一种不满和蔑视,这恰恰是无信而不尊.

你对五柳先生有何看法,他的为人对你有何启示?

不做作,性情自然,不畏人言,活得潇洒.启示:五柳先生是真性情,但是却不容于社会,否则不会贫困至此,也不会孤老终身.中国人讲究的是中庸之道,他的性情是只顾自己,不顾别人,说到底也是自私.人要融入社会,肯

“期”在陈太丘与友期的文章中的意思

约定的意思再问:太给力了,你的回答已经完美的解决了我问题!

陈太丘与友期的期的意思

约定译文陈太丘和朋友约定时间出行,约定在正午时分.过了正午友人还没有来,陈太丘不再等候离开了,离开后没多久友人才到.元方当时年龄只有七岁,正在门外玩耍.友人就问元方:“您父亲在么?”(元方)答道:“他

《世说新语》 陈太丘与友期 品味这段对话对刻画人物性格特点的作用,

表现出元方聪颖善辩,率性实诚,同时也写出了友人气极而怒,无礼失度.

谈谈对 陈太丘与友期 吴起守信中有关‘‘守信’’的看法

我们在人际交往中要诚实守信、尊重他人.诚为本诚信的本义是诚实无欺,恪守信用.再问:他们的共同点和不同点呢,再答一点吧,

读了陈太丘与友期之后,谈谈你对守信的看法.

在充斥着欺诈的社会里,谁守信谁倒大霉!

读了陈太丘与友期,谈谈你对守信的看法陈太丘与友期 其中入门不顾,谈谈你的看法

①观点一(元方不失礼):元方以客“无礼”、“无信”为核心进行责备,可见他懂礼识义.对粗俗的客人“入门不顾”又体现了他刚正不阿的性格.可以理解为元方并非“无礼”.一个失信于人、不知自责且对子骂父的人,其

读了《陈太丘与友期》你明白了什么?

明白了“礼”和"信“的重要性,做人要守诚信,讲礼貌,告诫人们办事要讲诚信,为人要方正,否则会丧失朋友.

我想知道你对人生的看法.你认为人的一生应该追求什么

追求是分年龄段的以我现在年轻的角度来看人追求的是将来的基础也就是防老的本钱话说回来要是衣食无忧,我认为人活着首先要把自己放下以自己喜欢的方式去帮助别人.

陈太丘与友期对人的为人处事由什么启示

为人要诚信,要懂理识义,尊重别人.只有这样,才能换来别人的信任与尊重

陈太丘与友期 你如何看待友人

友人是一个不守信用的人,他和陈太丘约定中午见面,可是却没如期赴约.还埋怨陈太丘.

帮帮我吧:你对曾子“为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?怎样看?结合实际谈谈你的想法.

只是一则谈修身做人的论语,曾子所述的“三事”,朱熹认为,传指受之于师,习则熟之于己,而忠、信为传习之本.从这里可以看出古代治学的人非常重视品德的修养.

《陈太丘与友期》中可以看出陈元方是个怎样的孩子,你得到什么启示

是一个很讲道理,容不得别人在他面前不讲道理,很正义.做人要讲诚信,懂礼貌

陈太丘与友期你认为文中的元方是个怎样的孩子

明事理、天真活泼、又懂礼貌的孩子、.