作业帮雪梅的表达什么思想感情
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/10/05 01:00:39
表达了作者对朋友依依不舍的思想感情.或是依依惜别的思想感情.如果您问的是关于北师大版语文自主的其中一题,那就是这个答案了!不过你也要同时记住这个诗大概的思想感情哦!那就告别了,谢谢.thankyou~
表达的是对钱塘湖春色的喜爱,湖光山色,花草树木,都让诗人流连忘返.
看你在处于一种什么时候?当你是正是80后,那么,当你看到了春雪后,你应该是觉得它是表达了属于自己或他人的爱情降临……春天给予人们的感觉是爱情的来临,美好的感觉让你知道,有了爱情会有不一样的体会,而雪嘛
原文 山行即事 （宋）王质 浮云在空碧①,来往议阴晴. 荷雨②洒衣湿,苹③风吹袖清. 鹊声喧日出,鸥性狎波平. 山色不言语,唤醒三日酲④. [作者简介] 王质（11
描写了农民辛勤耕作的场景,揭露了当时田税制度给农民带来的极大负担,表现了作者对农民的深切同情这首诗在写了农民在酷热的夏天的劳碌与痛苦之后,诗人同样也联想到自己,感到自己没有“功德”,又“不事农桑”,可
文章开始写自己的父亲经常叮嘱自己不要和陌生人说话,为写母亲经常和陌生人说话这件事情做铺垫.通过细致的描写母亲多次与陌生人讲话等一系列小事儿,表现了母亲的心地善良,表达了自己对母亲的崇敬、怀念之情.呵呵
⑴除夜作〔唐〕高适旅馆寒灯独不眠,客心何事转凄然.故乡今夜思千里,霜鬓明朝又一年.⑵归家〔唐〕杜牧稚子牵衣问,归来何太迟?共谁争岁月,赢得鬓边丝?⑶乡思[宋]李觏人言落日是天涯,望极天涯不见家.已恨碧
表达了作者坚贞不屈的思想感情
《朝花夕拾》的作品记述了作者童年的生活和青年时求学的历程,追忆那些难于忘怀的人和事,抒发了作者对往日亲友和师长的怀念之情.
古今不少诗人往往把雪、梅并写.雪因梅,透露出春的信息,梅因雪更显出高尚的品格.如毛泽东《卜算子·咏梅》中就曾写道：“风雨送春归,飞雪迎春到.已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏.俏也不争春,只把春来报.待到山花
我本将心向明月,奈何明月照沟渠举头望明月,低头思故乡白发三千仗,缘愁似个长查个古诗集自己斟酌哪句是表达思想感情的
本诗作于唐肃宗上元元年春,当时诗人正在成都,诗歌借歌颂诸葛亮的丰功伟绩,抒发了诗人自己功业未就的感慨,同时由于安史之乱,作者心念诸葛亮,殷切希望有诸葛亮之类的英雄人物来力挽狂澜,拯救民众于水火!
诗中能表达作者思乡之情的诗句是：（因思杜陵梦,凫雁满回塘）它通过鲜明的艺术形象,真切地反映了封建社会里一般旅人的某些共同感受.
李商隐的诗以言志,借物喻人,情同古今.在本诗中,终生不得志的李商隐,闻蝉之声而兴,以蝉之高洁自警,喟叹身世之沦落飘零.蝉李商隐本以高难饱,徒劳恨费声.五更疏欲断,一树碧无情.薄宦梗犹泛,故园芜已平.烦
表达了词人由心有所郁结到心胸开阔的乐观放达的情怀.
表达了坚定.勇往直前.对吗?明天,对未来的向往.
对兄长手足相残之举的痛心与悲愤之情.
春雪韩愈新年都未有芳华,二月初惊见草芽.白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花.真正的春天虽然还未来到,但白雪却等不住了,纷纷扬扬,自己妆点出一派春色.真正的春色未来,固然不免令人感到有些遗憾,但这穿树飞花的
解题思路：见解答。解题过程：菩萨蛮大柏地毛泽东1933年夏赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞？雨后复斜阳,关山阵阵苍。当年鏖战急，弹洞前村壁。装点此关山，今朝更好看。老师帮我回答一下这首词的所表达的思想感
墨梅：只用墨而不着颜色画出来的黑色的梅花.墨梅就是水墨画的梅花.诗人赞美墨梅不求人夸,只愿给人间留下清香的美德,实际上是借梅自喻,表达自己对人生的态度以及不向世俗献媚的高尚情操.