音标什么时候轻声

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/18 19:50:12
小学什么时候学音标

音标是六年级才学的,希望能帮助到您

c什么时候念音标k什么时候念音标s

关于c的发音和组合发音归类如下:1.c在字母e,i或y前面时[s]city;Bruce;juice;bicycle;face;central2.c在字母a,o或u,或者在辅音字母前[k]cup;col

什么时候读轻声他不无骄傲地告诉别人,.这里的“别人”的“人”要读轻声吗?我听普通话考试的录音带里读成轻声了...怎么读才

在语音序列中有许多音节常常失去原有的声调,而读成一个又轻又短的调子,它不是四声之外的第五种声调,而是四声的一种特殊音变,在物理上表现为音长变短,音强变弱.轻声没有固定的调值,一般要根据前一个字的声调来

请问厉害中的“害”什么时候读轻声?什么时候读第四声?

该字只有一个音.害hài有损的,与“益”相对:害虫.害鸟.引起灾难的人或事物,坏处:害处.祸害.灾害.为民除害.使受损伤:害人.损害.伤害.危害.发生疾病:害眼.心理上发生不安定情绪:害羞.害怕.杀死

oo音标读音什么时候读长音?什么时候读短音?

这个问题已经困扰国人儿童学习几十年了.我从78年开始学英语,偶有晓得,总结如下:首先,将其分为以tdk结尾和非tdk结尾.所有非tdk结尾都读长音/u:/以tdk结尾的又分为k和td结尾.所有k结尾都

小学一年上册的葡萄的萄什么时候读轻声?

当时一个词语葡萄时读轻声.当只有一个萄时,读第二声.希望对你有帮助.

英语音标什么时候读长音,什么时候读短音

对照音标是必须的.没有提供音标,可以自己查词典.带符号“:”读长音,不带读短音.在没有音标的情况下能读准,那也是把音标记在了心里.还有就是语感,听多了,自然而然也读准了.

学生这个词语什么时候读轻声?什么时候不读轻声?

应该可以根据当时情况、心情读单词

音标z什么时候读"日",什么时候读”子”?

z永远也不念日,r有时候才被念日

儿字什么时候读轻声啊?

这不叫轻声,叫儿化,当“儿”自在一个字或词后面,就把它前面一个字的读音儿化,比如花儿,棋子儿,围脖儿等.

英语音标中什么时候该浊化?

1、[S]后面的清辅音要浊化Discussion:[k]浊化成[g]Stand:[t]浊化成[d]Expression:[p]浊化成2、美音中:[t]在单词的中间被浊化成[d]如:writer,听起来

拼音什么时候用轻声

说话的时候有些字音很轻很短,叫做‘轻声’.如普通话中的‘了、着、的’等虚词和做后缀的‘子、头’等字都念轻声.有些双音词的第二字也念轻声,如‘萝卜’的‘卜’,‘地方’的‘方’.

“知道”的“道”什么时候读轻声?

不读轻声,都要读四声,即去声~无论句中还是问句……印象中把其读作轻声的原因就是很多语言都口语化了

一个词的哪个字读轻声有规律吗?什么时候价格因符号呢?

一、轻声的规律:轻声是指在普通话的词和句子中,有些音节因受前后音节的影响而失去了原有的声调,从而变成了一种软而轻的调子.轻声在普通话中具有区分词性和区别词义的作用,如:兄弟(xiōng·di),指弟弟

什么时候使用轻声字

在语音序列中有许多音节常常失去原有的声调,而读成一个又轻又短的调子,它不是四声之外的第五种声调,而是四声的一种特殊音变,在物理上表现为音长变短,音强变弱.八种读轻声的情况1.语气词“吧,吗,啊,阿,呢

小学一般什么时候开始英语音标教学

分散教学,每个单元都有.应该是5.6年级开始吧.

汉字什么时候念轻声

重叠的时候,后面的读轻声.如:毛毛、妈妈等.还有代表语气的字.如:一会儿、完了等.

音标l什么时候发偶的音

circle【kl】浊辅音后发偶的音再问:请教下哪些音节算浊辅音?除了浊辅音后都是发"了"的音了么?