首尾呼应,前后照应开头和结尾[养花]的作文

爱心爱心是一股甜甜的泉水,使不幸的人忘记生活的苦涩；爱心是一首动听的歌谣,使生活枯燥的人感到生活的乐趣；爱心是一眼潺潺流动的泉水,使饥渴的行人感到人生旅途的甘甜；爱心是一首优扬动听的歌谣,使踽踽独行的

妈妈的巧手人人都有一双手,可每个人的手并不一样,科学家的手---智慧之手；画家的手---丹青之手；医生的手---回春妙手……而我却希望有一双妈妈那样的手---巧手.记得小时候,妈妈那双灵巧的手总是缝缝

童年时一直唱不完的歌,你静静沉浸在它的美妙旋律中.童年时是一首充满幻想的诗,你永远也不知道他下一刻带给你的惊喜.童年是坐在星夜下数着星星,却总总输错.我的童年是一杯香甜的奶茶,静静品味着,知道那香浓的

如果把开头比作“爆竹”,那么结尾就有如“撞钟”.古人说过：“好的结尾,有如咀嚼干果,品尝香茗,令人回味再三.”与开头一样,结尾也很重要.如果一篇主题鲜明,角度新颖的文章,读到最后,却被一个不妙的结尾扫

给你些新鲜点的题材作参考!满分作文上海市一考生说来你可能不信,我有个不寻常的爱好——洗碗.许多人在饱餐之后,总觉得洗碗是个累赘.正如有的人洗完澡之后不愿洗衣服一样,总是匆匆洗完了事.正因为如此,所以忽

1.无数片金黄的秋叶,如随“波”荡漾的小船,摇摇摆摆、飘飘停停…把灰白色的水泥路面点缀得如天空一般,星星点点.渐渐地,金色的树叶越来越多,慢慢……慢慢……盖住了道路,层层叠叠地辅在路上,给人一种优美、

开头：盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了.结尾：春天象刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着.春天象小姑娘,花枝招展的,笑着,走着.春天象健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,他领着我们上前去.开

老师的爱象春风,轻轻地抚摸着我们.老师的爱象阳光,洒向我们每一个学生.老师的爱象秋雨,渗透我们干渴的心间.老师的爱象冬雪,净化我们的心灵.老师的爱象彩虹,点缀着我们的生活.老师的爱象蜡烛,点燃我们求学

开头：盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了.结尾：春天象刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着.春天象小姑娘,花枝招展的,笑着,走着.春天象健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,他领着我们上前去.开

开头的时候说到春天的脚步近了,结尾的时候说春天像娃娃小姑娘像青年,是递进的关系,首尾呼应,使文章首尾圆合,前后勾联、结构严谨,更能起到突出中心,深化主题,强化感情的作用.

开头：盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了.结尾：春天象刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着.春天象小姑娘,花枝招展的,笑着,走着.春天象健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,他领着我们上前去.开

2、首尾呼应式.结尾与开头要相呼应,写出既呼应开头,又不简单重复的语句,这种结尾方式是各类文章极常见的收束方法.这种收束方法能唤起读者心理上的美感

1.旭日初升,阳光普照,空气里浸透着露珠的味儿,一切都是那么清新!2.月上枝头,星光点点,夜晚似乎不再那么的漫长,万物已经在沉睡中等待新的复苏.

在生活中,我们幸福地接受,而母亲也在默默的付出.有时,过度的享受会造成一个不好的结果,那就是母亲的心在痛苦,只有用自己的爱,才能弥补这个过失.最终,不管母亲接受爱的方式是什么,她都会满足,因为这个礼物

具体点再问：随便！！！！！再答：如果把开头比作“爆竹”，那么结尾就有如“撞钟”。古人说过：“好的结尾，有如咀嚼干果，品尝香茗，令人回味再三。”与开头一样，结尾也很重要。如果一篇主题鲜明，角度新颖的文章

开头：我的妈妈是个普通的妇女,却拥有一颗包容炽热的心,让我茁壮成长.结尾：“谁言寸草心,报得三春晖.”我的妈妈就是这样的一个人,我要努力学习,学好本领,长大后报答妈妈.

开头：春夏秋冬有序,冬秋夏春有意,催我提笔,促我泼墨,展我才华.结尾：苍天有情说雨雪,大地有意献四季,四季各具魅力.

灼热的夏日午后...斜跨着那个洗得发白的帆布大宝宝,里面静静地躺着白色的IPOD,音乐静静地敲击着耳膜,穿着宽松的大T恤漫无目的地穿梭在高耸林立的水泥建筑物间,时不时抬头瞄一眼头顶的烈日,很刺眼却不让

标时,它将升级为“理想”.——题记我的理想其实挺简单的——成为一名作家.但我知道,这谈何容易啊!丹麦著名作家安徒生为了写作,几乎付出了全部,终于完成了作品,〈〈安徒生童话〉〉,轰动全世界,因而成为了家

偶忘记哩再问：吐血再答：呵呵