验证动量守恒实验中,为什么要求两光电门位置应尽量靠近

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/05 15:39:08
验证动量守恒实验的若干问题

1会分别产生:滑块滑动方向不同速度不同等情况.可以通过把其中一个球作参考系算出另外一个球的相对速度.然后和作为参考系的小球速度相减比较得出方向.但始终符合mv+m'v'=mv(2)+m'v(2)'2(

验证动量守恒实验!急求验证动量守恒实验的步骤以及注意事项.还有可能用到的表达式之类的东西!

⑴每次入射小球都应该从斜槽轨道的同一位置开始自由下滑.⑵被碰小球的位置必须与入射小球等高,其中心与斜槽末端的水平距离恰好是小球半径的2倍.⑶由于v1、v1/、v2/均为水平方向,且两球的竖直下落高度相

验证动量守恒定律的实验中

1大小倒不需要测,但最好大小型状一致2大小最好是直径5厘米以下,质量最好大点,尽量减少空气阻力的作用3直径最好相同,使其相碰时重心在同一水平线上,最好被碰小球质量小点,这样它们飞行距离分别大些,误差小

《验证动量守恒定律》实验中两球碰撞过程中机械能守恒?

问题挺明白的.关键是时间都相等的,三者高度相同,落地时间就都相同.假设ma[(OB)^2]与ma[(OA)^2]+mb[(OC)^2]相等,在等式两边同时乘以1/(2*t^2),然后整理一下,最后会有

在验证牛顿第二定律的实验中,为什么要求“M》m”?

该实验的实际式子为mg=(M+m)aM为车质量m为重物质量,将式子变形为a=(m/m+M)g即a=F/M+m只有当M远大于m时才可等效为a=f/M

验证动量守恒实验中为什么质量大的球碰了质量小的球后,小球运动的水平位移要比单独释放大球时的位移大呢?

设大球质量为M,小球质量为m.碰前大球速度为v0,碰后大球速度为v1,小球速度为v2.由动量守恒可得:Mv0=Mv1+mv2①由机械能守恒得:Mv02/2=Mv12/2+mv22/2②联立以上两式可得

关于动量守恒验证的实验

m1v0=m1v1+m2v21/2*m1*v0^2=1/2*m1*v1^2+1/2*m2*v2^2v1=(m1-m2)v0/(m1+m2)v2=2m1*v0/(m1+m2)如果m1

验证动量守恒的实验中,两小球为什么半径同?

半径相同是为了使得碰撞过程中2个球的相互作用力是水平方向的,这样才能验证水平方向上动量守恒.选平抛时间做时间单位是因为2个球从同一高度落下,落地的时间应该相同,所以这么选.时间单位只是个概念,就是说平

在验证动量守恒定律的实验中.

因为M*V是恒定的不变化的在碰撞后如果原始碰撞是一样的球则被撞的求为了保持守横的原则必须有一定的变化假如后来有两个小求M2M2也就是说M1*V1=M2*V2则小球速度快,质量小大球速度慢质量大则守恒

某同学利用如图所示的装置进行验证动量守恒的实验:

还需要测量出桌面到底面的距离h.应满足的关系是分析:动量守恒需要满足的关系是,所以只需要知道A.B刚刚分开的时的速度.首先说说B的速度,B做的平抛运动,知道水平运动的距离,求水平运动的速度,就必须要知

高中物理∶验证动量守恒的实验中,光电门是什么装置?用运光电门时该实验的原理?

光电门是用来测速度的,小车上有挡板,光电门有宽度,小车经过光电门时,挡板遮住光电门的光线,当经过光电门后,电脑会自动算出小车遮光时间,再用光电门的宽度来除以时间,就可得出经过光电门的平均速度,运用求平

在验证动量守恒定律实验中,两小球的质量为什么不能相等

若两小球质量相等时,发生完全非弹性碰撞则原来的球在理论上是会立刻静止,然后另一个球在以相同速度运动.但是实际并不会静止.搞两个质量不等的小球则更加好研究动量守衡定律.

为什么物理验证动量守恒是要测两个小球的半径?

一个就Ok了测质量小的那个,就是放在下面被撞的那个.如果被撞的小球不在重垂线上,就是突出来一点,就要测,如果在就不用测.我记得老师是这么说的.

在验证动量守恒哪个槽口的实验,轻球撞重球,轻球会反弹,然后再飞下,那动量守恒时是大球的动量减小球...

碰撞后瞬间,小球反向,所以是减去小球的动量.再然后有其他的力有冲量,之后动量就不守恒了.所以动量会从反向变成正向.

为什么在动量守恒验证实验中要使用对心碰撞?有何优势?在实验中又如何保证呢?

对心碰撞的目的是碰撞后保持速度仍然在碰撞两心的连线上,便于碰撞后测得的速度能直接用于计算动量,如果碰撞后速度方向偏离两心连线,由于很难测得偏离角度,也就很难计算得到两心连线方向的速度分量了.实验中用一

在验证物体动量守恒的实验中M1*OL1+M2*(OL2-2r)=M1*OP这一算式中为什么要减2r

看过装置吗?两个球是并排放的,计算时要减去两球距离.所以M2实际移动距离是OL2-2r,OL2只是最左端倒落地点的距离.

为什么相对论中要保持动量守恒?

这个问题深入的研究和讨论会有很长的篇幅,因此只能从简单的理由上说一下:对于力的定义也有两个,一个是:一个物体对另一个物体的作用,二是 使物体改变运动状态的原因.对于力的大小定量表达公式是F=ma,在相

高中物理动量守恒实验中为什么要求对心碰撞(是不是指两球心在一个高度)?

只有两球的中心点和运动方向在一条直线上,这样才能正确的验证动量守恒,如果不在一条直线上,也可以验证,只不过就比较复杂了,因为不在一条直线上的话碰撞之后肯定运动方向不会和原来的运动方向在一条线上,这样的