作业帮高一数学函数思维导图
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/10/04 13:42:05
把几个证明定理记住就可以了,比如：角边角、边角边、角角边和直角三角形的斜边直角边.
奇函数就是f(x)=-f(x)偶函数就是f(x)=f(-x)例如：f(x)=x²,当x=1时,f(x)=f(1）=1²=1当x=-1时,f(x)=f(-1)=(-1)²=
首先要确定函数的定义域,定义域范围要关于原点对称,否则就做不了.把f(-x)代人函数内,如果f(-x)=f(x)则此函数是偶函数.反之,f(-x)=-f(x)那么,此函数是奇函数.
解题思路：给你提供的是必修1第二单元的思维构图，望从中筛选《投资理财的选择》的相关内容。解题过程：最终答案：
复合函数求值域时可用替换的方法,例如这里,用t=2^x来进行替换,x属于[-3,0],则t=2^x属于[1/8,1],a=1,f(t)=2*t^2-t-1=2(t-1/4)^2-9/8,t属于[1/8
解题思路：本题考查经济生活第二单元《生产劳动经营》的知识结构。解题过程：
我会
第2个因为由两图得0
1、设二次函数是f(x)=ax2+bx+cf(1)=1,带入后的a+b+c=1,f(0+1)-f(0)=0,f(0)=1,带入后c=1,所以a+b=0,f(2)=3,带入后4a+2b+1=3解得a=1
高中和初中的学习难度和方法不一样,慢慢习惯,找到适合自己的方法
这真的是小学数学嘛,灿灿再问：真的，我们数学老师。。。唉再答：我去百度上查了下，有很多，你可以去查一下，看看哪一种是你要的，weareoneE家人加油再问：好的，我你能复制吗再问：我要看一下!再问：如
解题思路：为你提供两幅必修1第五课的思维导图，望你选择其一，予以使用。解题过程：不好意思，凌晨才看到你的提问，为你提供两个“思维导图”望选用。最终答案：
f(n)=2n(0
第一个问题,麻烦把问题给完整第二题：f(x)=3xg(x)=x^2+1
经提醒,我觉得第一个方程该是x²+bx-1=0根据题意,由韦达定理,得α+β=-bαβ=-1设新方程程x²+(b-2)x-b=0的两根为m和n,由韦达定理,容易得m+n=2-b=(
解题思路：本题是中档题，考查三角函数的解析式的求法，函数单调性的求法，利用函数的图象解决函数的单调性，方便简洁，注意转化思想的应用，考查计算能力．解题过程：
-4再问：求过程再答：用作图法。建立坐标轴，在定义域x
函数值域的概念：函数经典定义中,因变量的取值范围叫做这个函数的值域；在函数现代定义中是指定义域中所有元素在某个对应法则下对应的所有的象所组成的集合.即{y∣y=f(x),x∈D} 函数y=1
您可以看看这份百度文库里的,我觉得还不错