高中人物传记阅读

阅读前先看题目是一个很好的方法,这能够帮助的你理解文章.如果你看完整篇都不知道说写什么,有两个最不好的方法,一个是全部选一个答案,那命中率还可以保证,第二个是看选项中的单词有哪些是在文章中出现过的,就

阅读方法有精读,泛读.在精读进需要你认真仔细读懂每一句意思,这样有利于发展你的理解能力；泛读则是快速阅读,这就是说不需要你像精读那样,只要将大概了解,知道每个段落大意就行,有时可以从文章标题、题目中都

重在平时积累课内的实词虚词知道的越多越好有吧不过应该是高考的专题性质的书比较多再问：可以推荐一下吗？再答：是题集么再问：就是人物传记专练或者是文言文短篇练习的练习册。有吗？因为我做文言文的时候比较慢，

《鲁迅与我七十年》这本书是鲁迅的独子周海婴回忆父亲及往事的一本准自传.因为和鲁迅的关系特殊,其中所述又颇为真切,问世之后,好评如潮.出版社决定再版重印.我所阅读的这个版本,就是在二○○六年再版重印的,

五年高考三年模拟,把答案的模式记下来就行,遇到差不多的题目往上套,还有一些常用修辞手法和表达方式,记住它们的作用,再结合文章谈谈就好了.

高中文言文阅读怎么了?你想问什么?有什么可以帮忙么?

你可以多找点习题练练,然后研究他的正确答案,归纳各种题型的方法,嗯····顺便总结一些专业术语,这样应该有所帮助.不过这样可能耗用时间比较多.

陈独秀是新文化运动的倡导者之一,中国共产党的创始人和早期的主要领导人之一.他早年留学日本.1903年参加拒俄运动,曾参加反对清王朝和反对袁世凯的斗争.1915年创办《新青年》杂志,举起民主与科学的旗帜

赣榆县青口一中曹广桥随着高考改革的发展,文言文在整个试卷中所占的比重越来越大,特别是人物传记类文章在各省高考试卷中出现的次数日见增多,那么如何来做好题目就显得尤为重要,面对这种类型的题目,该如何去做呢

先看题目,再看文章.可以先看最后一题的关于文言文大意的那道题,根据选项基本就能摸出大概讲个什么东西了.在字词解释上面,注意比如说释疑很白话的一般是错的.如海南：海的南边,而不是地理上的海南的意思.江河

初中语文阅读答题技巧探析阅读是语文学科的重要组成部分,它和写作共同组成了语文学科的基本内容.语文阅读在整个语文学习阶段都有着重要的地位和作用.阅读和人们的学习与生活发生密切的关系,如同饮食之于人类,是

【训练目的】1.强化训练理解传记中选材的意义,明确传记特定手法的作用；2.提高学生对文本选材的理解能力,以及辨析手法的能力.习题一：12.阅读下面的文字,完成（1）～（4）题.（25分）慧眼识英才陈世

解题思路：选择一个历史人物，把握传记文章的内容，参考历史资料来评价。解题过程：最后一位戴罪的功臣梁衡既然中国近代史是从1840年鸦片战争算起，禁烟英雄林则徐就是近代史上第一人。可惜这个第一英雄刚在南海

CDCC很简单啊、平时多注意一下做题的技巧一下子就出来了根本就不需要全部看看完、先看题目再来看文章.你就在文章里面直接找答案

我自己也总结不好,所以去帮你找了一下：1、解题原则：总原则：观点是作者的（探究题除外）,答案在原文中.基本原则：（1）“还原”原则：现代文阅读是“还原”阅读,解题时要遵循“还原”原则.要求还原为文中信

解题思路：要使传记真实可信，首先必须全面搜集、占有丰富翔实的资料，使传记所反映的人物生平事迹准确无误，完整无缺。这些资料一般包括五个基本方面的内容：　　（1）人物的姓名、性别、籍贯、民族。　　（2）人

就是人物传记专练或者是文言文短篇练习的练习册.有吗?因为我做文言文的时候比较慢,理解句子意思时间太长,想多做题提高一下速度.具体我也不了解我虽是高中生但很少买这一类书文言文的分数大部分靠的平时的积累和

鱼鹰(Phalacrocoraxcarbo）俗称鸬鹚,属鸟纲鹈形目鸬鹚科,中国有5种,几乎遍布全国各地.青海湖为普通鸬鹚,全长80厘米,体重1700～2700克,全身为带有紫色金属光泽的蓝黑色.嘴厚重

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人物的生平,生卒年,出生地,家庭背景,社会背景,主要经历及生平重大事纪,影响等.