高中语文课后题

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/10/05 22:44:51
人教版高中语文必修3《祝福》课后习题答案

我只有第二题的答案.1.因为,表面上祥林嫂大年夜就死了,死的不时候.本质上,一妇嫁二夫,违背了封建礼教.2.表现了那些老女人空虚,无聊的心理.3.那些人都把自己的欣慰高兴建立在别人的痛苦之上,表现了作

高中语文必修一鸿门宴课后题,有才的进

在一般人看来,项羽是个性格残暴、动辄杀人的武将,死在项羽手中的人何止千万.但项羽杀人是有他的原则的:只要是阻挡他灭秦兴楚的复仇事业和雄霸天下的壮志的人,无论贵贱,无论强弱,无论老少,他都毫不心慈手软,

地球解说词作文高中语文必修3《宇宙的边疆》课后第3题,作为解说员,写解说“地球”的解说词.

人类,只有一个地球我热爱地球,热爱我们赖以生存的家园.爱她的青山绿水,爱她的碧草蓝天……在四野飘香的花丛中,我和蝶儿一起嬉戏、欢笑;在郁郁葱葱的森林里,我与小鸟一起追逐、歌唱;清晨,我迈着轻盈的步履去

高中语文作文题

1、根据下面的材料,自选角度,自拟题目,联系实际,写一篇不少于800字的议论文.一只蜗牛,很想做成一番惊天动地的大事业.开始它想东游泰山,一直爬到山顶,可一计算,要实现这个计划,至少需要3000年时间

高中语文《荷塘月色》的课后习题答案

一、荷塘月下的美景课文是一篇写景散文,这一点从标题就可以看出来.文章既写荷塘又写月色,荷塘是月光下的荷塘,月色是荷塘上的月色.这样将描写荷塘与描写月色巧妙地结合起来,突出优雅、朦胧、幽静的物境之美.文

高中语文必修五第十一课《中国建筑的特征》课后第三题答案啊.我没带书

作者概括中国建筑的九大特征,是按总体特征(包括个体建筑特征、群体建筑特征)、结构方法、外观装饰的顺序展开的.其中(三)(四)(五)项属于结构特征,(六)(七)(八)(九)项属于装饰特征.而(一)(二)

高中语文必修5第一课《钱》课后习题答案

1、本课的体裁是什么?为什么?——议论性散文.比起议论文,内容上要散一些.2、本课关注了“钱”的什么的方面的问题?“钱”还有别的方面的问题吗?作者限定问题的范围有什么好处?——钱的“经济学脉络”.有,

高中语文必修3《林黛玉进贾府》课后习题二

高中语文必须3《林黛玉进贾府》课后习题三答案问题补充:必修31:表现了王熙凤的虚情假意,突出了她深的贾母宠爱和很高的身份地位.2:因为林

高中语文必修二第八课《兰亭集序》课后习题第四题

有一次,太尉郗鉴派门生来见王导,想在王家子弟中选位女婿.王导让来人到东边厢房里去看王家子弟.门生回去后,对都鉴说:“王家子弟个个不错,可是一听到有信使来,都显得拘谨不自然,只有一个人坐在东床上,坦腹而

高中语文必修3蜀道难课后第4题答案

唐代诗人贺知章晚年由京回乡,居会稽鉴湖,自号四明狂客,人称酒仙.与张旭、包融、张若虚并称“吴中四士”,都是嗜酒如命的人.杜甫在《饮中八仙歌》中,第一位咏的就是贺知章:“知章骑马似乘船,眼花落井水底眠”

粤教高中语文必修1第7课课后题答案

二、简介孙中山:孙中山名文,字德明,号日新,改号逸仙.中国民主主义革命先行者,中国国父,中国三大伟人之一,中国同盟会主要创始人.1866年11月12日

高中语文必修3《老人与海》课后习题2

第一问:这段描写没有一个比喻句和形容词,但鲨鱼来势凶猛快捷形式的紧迫去立刻站实在读者面前清新洗练的叙述文字和反复锤炼的日常用语,使人读来有身临其境之感.它鲜明的体现了海明威文字的特点,如避免使用过多的

高中语文必须3《林黛玉进贾府》课后习题三

1:表现了王熙凤的虚情假意,突出了她深的贾母宠爱和很高的身份地位.2:因为林黛玉是贾母很喜欢的女儿的女儿,所以说像亲孙女,暗投了贾母的欢心,同时,既高度赞扬了黛玉,也夸了其他人.3:表现了她办事周到,

高中语文必修三蜀道难课后练习的第四题答案

只需要将翻译略微的改一下就好了

求高中语文必修三《宝黛初会》课后习题答案

林黛玉的描写有点戏剧手法,言语干练翠翠的描写更现代更实际,写法随意

高中语文必修一荷塘月色课后习题

“平常的自己”:指为环境和精神压力所困扰而又整天忙忙碌碌的自己.“另一世界”:指没有烦事缠绕,精神得以超脱的世界.

人民教育出版社高中语文必修一 第六课后面的第三题

三把下列句子译成现代汉语,注意加点的词的意义和用法.1.沛公军霸上【译文】沛公驻军霸上.军:军队.名词作动词,活用为“驻军”.2.范增数目项王【译文】范增多次给项王使眼色.目:眼睛.名词作动词,活用为

高中语文必修2《祝福》课后作业,急用!

小说中三次写到祥林嫂的外貌.这三次肖像描写可以说代表了她人生的三个阶明了什么.设题意图:分析小说的肖像描写,体会精彩的白描手法和它们的潜在含义.参考答案:祥林嫂的三幅画像可以说分别代表了她三种不同的人

高中语文必修3 李商隐诗两首的课后习题一

您说的是《锦瑟》,可以从恋情之说开始写好些些,你可以一个字一个字的分析,比如说锦瑟是何物,他里面用了很多的典故,你都给他指出来,其实500字就很容易了再问:什么典故,例如。别答没用的,我现在写到第二联

哪里有高中语文选修先秦诸子百家 课后习题解答

好像你和我学的书一样奥!答案我不知道地址,但是可以听老师的课啊,顺便下他的课件啊