鲸教学实录

从小,我就知道,人的生命不是很长.还在襁褓中时,我便体弱多病,医生告诉父母做好夭折的准备.但我还是活过来了,尽管挺艰难.由于心脏不好,不能随别的孩子跑跑跳跳,我童年的天空一直阴霾密布,常常一个人躲进角

一、说教材：《窗外听课的孩子》是教科版小学语文二年级下册第十单元的一篇讲读课文.课文记述了宋朝著名学者王洙小时候因家境贫寒不能读书在学堂窗外听课,经过努力后最终成才的故事,赞扬了他刻苦认真的学习态度和

因为春天是有小朋友的快乐而来的,巨人知道自己错了

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数学广角教学实录1教学目标1．使学生通过观察、猜测、实验等活动,找出简单事物的排列数和组合数.2．培养学生初步的观察、分析及推理能力以及有顺序地、全面地思考问题的意识.3．使学生感受数学在现实生活中的

·草书结构_左中右并列结构草书结构_左中右并列结构左中右并列结构楷书三部分笔画清晰,但对草书来说,三部分相互连笔,不容易看清,例如激、纵、树、峨、（山献）、潮、鸿、胧等的繁体字.其中激、树、纵三字似乎

并辅以案例进行分析说明.区域地理是高中新课程必修三的主要内容,与自然地理、人文地理共同组成了高中地理课程的三个必修模块,是中学地理教学中极为重要的内容.必修三是在学习了必修一、必修二有关地理环境的组成

教学目的：1、积累字词,理解课文内容,概括段落大意.2、理解含义深刻的句子,体会作者所表达的思想情感.3、熟悉小男孩机智、勇敢的品质和热爱祖国的思想情感,激发向他学习的情感.教学重点：目的2、3教学难

余映潮《口技》教学实录　　师：现在我们上课.　　生：（鞠躬）老师,您好!　　师：请坐!今天我们学习《口技》,老师写了六个字,读一下.　　生：（齐读）朗读,欣赏,积累!　　师：朗读,读起来；欣赏,把我们

中规中矩.这种伪纪录片,前期铺垫很多,消磨耐心.整体的事件发展过程尚可,气氛营造可以,只是时不常出现的主角访谈既破坏气氛,也有剧透嫌疑.

死水一、教学目标（－）通过学习,使学生初步了解现代诗歌的一般特点,提高学生对现代诗歌阅读鉴赏的能力.（二）体会《死水》用反语描写丑的事物,使丑的事物显得更丑的写法特色.（三）鉴赏《死水》深沉感情、丰富

(1)生命力最强的应该是细菌、微生物、病毒、真菌的孢子、藻类!（2）它们在地球上无处不在!甚至在核反应堆内的冷却水内也可以照样生存!

——《孟子见梁惠王》教学实录安徽省蚌埠市第七中学吴金昌邮编233000生：“望之不似人君,就之而不见所畏焉.”生：就是说看他不像一个君主,接近他也感觉不到帝王应有的那种威严.生1：很严厉,不苟言笑.生

《在初中思想政治课教学中创造性使用教材的研究与实；随着新课程教学改革的深入,“以学生为本”的教育理；创造性地使用教材要求教师在充分了解和把握课程标准；一．精心筹划,有序开展课题研究工作；1.2010年

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一、开篇陈词谢谢主席：从对方辩友的开篇陈词中,我们可以发现：为了本场辩论的胜利,正方辩友不仅是拘小节的,而且是很有针对性的拘小节.第一,正方把“拘”字解释为拘泥.从拘泥是贬义词,这个小节出发,将中立的

──《春天在哪里》教学实录　　开始上课了,我声情并茂地导入新课：“小朋友们,春姑娘已悄悄地来到了我们身边,给地球妈妈换上了一件漂亮的花衣裳,你们瞧,桃花红了,柳树绿了,黄莺歌唱,燕子起舞,百花齐放,泉

修改一下,应该能用.一、追星一族的迷惘最近发生的两件新闻令人们忍俊不禁,一是港星刘德华在内地拍摄电影时,一位中学生为了一睹其尊容,实现“零距离”接触的梦想,竟然在他下榻的宾馆内的床底下,忍着饥饿“潜伏

一、教材解读1．课文简说.本文作者满怀深情地塑造了一位普通的老共产党员的光辉形象,面对狂奔而来的洪水,他以自己的威信和沉稳、高风亮节、果决的指挥,将村民们送上跨越死亡的生命桥.他把生的希望让给别人,把

是哪些需要对译?不是全部吧,那这里就放不下,无法给你再问：欧阳修再答：晕了，刚刚把原文放进去就字数不够，帮不了你了再问：欧阳修，字永叔，四岁而孤。。。。。。。。再答：欧阳修，字永叔，庐陵人。四岁而孤，