鸡蛋羹的作文600字

有人就拿了一个鸡蛋给那个人,请他用一只手将鸡蛋握碎,那个人把鸡蛋握在手心里,可是,尽管他费了九牛二虎之力也没有将鸡蛋握碎.鸡蛋为什么握不碎呢?鸡蛋都是椭圆形状...大家都知道鸡蛋吧,我也相信大家都很爱

今天,我做完作业后,闲着没事干,就做了一个鸡蛋在水里浮起来的实验.我先准备了一些实验器具：一只透明的玻璃杯子、勺子、生鸡蛋和一大罐盐.我先在杯子里舀半大杯水,在把鸡蛋放进杯里.只见鸡蛋一下子沉入杯底.

鸡蛋浮起来了　　伴随着悦耳的上课音乐,陆老师迈着轻盈的脚步,抱着教案笑眯眯地走进了教室,神秘地对我们一笑,转身在黑板上写了“鸡蛋能在水面上浮起吗?”几个大字.刚写完同学们就议论纷纷起来.有的同学迷惑不

如何分辨生鸡蛋和熟鸡蛋今天吃鸡蛋的时候,我忽然提出了一个疑问.怎样在不打破鸡蛋的情况下分辨鸡蛋的生熟呢?我决定做个实验.我准备了一个生鸡蛋和一个熟鸡蛋,把它们混乱放平在桌面上.从表面看,它们并没有什么

有趣的实验(1)今天,科学老师叫我们回家做“鸡蛋浮起来了”的实验.我回到家,做完作业后,便迫不及待的做起了实验.(2)我先准备了一些实验器具:一只透明的玻璃杯子、勺子、生鸡蛋和一大罐盐.(3)我舀了半

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今天我要跟妈妈学做一道菜―煎鸡蛋.我把鸡蛋轻轻地敲碎,倒进碗里搅拌,可那鸡蛋黄不听我的话,被我搅得滚来滚去,但是最后还是被我搅匀了.我小心翼翼地把煤气阀门打开了,火苗欢快地舔着锅.我往锅里倒了一些香油

变软!

当我品尝着外公烧的荷包蛋时,就想起我第一次学煎荷包蛋的情景.那一天,我们来到朱老师家学作文,朱老师说“今天我们学煎荷包蛋好吗!”“好!”同学们异口同声地回答.朱老师给我们做了示范.接着说“谁先来!”“

星期四傍晚快放学是,老师突然说,让我们星期5带一个鸡蛋.顿时,我感到非常纳闷：“好好的带什么鸡蛋啊难道明天要我们学做炒蛋?老师葫芦里卖的什么药啊?后来我才知道,原来是让我们保护鸡蛋,不让它破.”这有什

书上说鸡蛋能浮在鱼缸上,这是真的吗?我今天就要试一试,我叫来妈妈帮忙.实验开始了,我十分高兴,仔仔细细地观察着妈妈的一举一动,只见妈妈拿来鱼缸和鸡蛋.

不知道你需要多少字的,下面有几篇,希望可以帮到你煎鸡蛋第一篇今天,奶奶教我煎荷包蛋.我先在锅里放了一些油,然后把鸡蛋敲破,掰开,一个金黄的蛋黄从蛋壳里迫不及待地跳进了锅里,金黄的蛋黄好像一条小鱼一样在

小朋友们,你们会辨别生熟鸡蛋吗?当然是不能打破鸡蛋壳来辨认的!我就能,不信我告诉你们一件事!　　一天早上,妈妈正在厨房做饭.一个鸡蛋放在餐桌上,我想这个鸡蛋怎么从冰箱里跑到这儿了?于是我把它放进了冰箱

我最喜欢吃煎鸡蛋了,一想起它那香味,我就忍不住流口水.寒假过去一半了,我闲着无事,又恰逢家人都在家里,于是今天我决定要给家人露一手,让家人尝尝我煎的鸡蛋.　　首先,我拿出一个鸡蛋,在碗边敲鸡蛋.开始,

居里夫人曾经说过：“好奇心是学者的第一美德.”而我要说好奇心也是小学生的第一美德.曾听大人们说过鸡蛋放在盐水里能够浮起来,对此我半信半疑,好奇心促使我去做一做这个实验.星期天早上,我邀来表弟、表妹一起

有趣的实验（1）今天,科学老师叫我们回家做“鸡蛋浮起来了”的实验.我回到家,做完作业后,便迫不及待的做起了实验.（2）我先准备了一些实验器具：一只透明的玻璃杯子、勺子、生鸡蛋和一大罐盐.（3）我舀了半

5月6日,立夏,我们班举行了立夏碰鸡蛋活动,大家都各自带了最硬的茶叶蛋,有些是鸡蛋,有些事鹅蛋,还有些是鹅蛋.我带了俩鸡蛋,老实说,这些蛋并不硬,我心想,今天我最主要的目的就是要“吃”蛋.吃得多一点,

作文课上,老师拿出了许多“道具”,有透明塑料杯、温水、鸡蛋,还有一碗白色粉末.我丈二和尚——摸不着头,不知老师葫芦里到底卖的什么药,让我忍不住好奇起来.　　老师先端起温水倒进透明杯子里,然后将鸡蛋轻轻

很简单,给你提供个思路往水里面添加食盐,添加食盐之后水的浮力就改变了,当溶液的浮力大于鸡蛋的重力时,鸡蛋就从水里面浮起来若浮力小于鸡蛋的重力,则鸡蛋下沉若浮力等于鸡蛋的重力,则鸡蛋悬浮在不断的加入食盐

.我学煎鸡蛋星期天中午,我正在书房专心致志地写日记,忽然,一阵沁人心脾的香味从厨房中随风飘来,顿时使我垂涎三尺.我放下手中的笔,迫不及待地来到厨房,原来是妈妈正在煎鸡蛋,是鸡蛋的香味呀!我试探着问：“