黄河颂中把大地劈成南北两面中的劈能否换成分,为什么

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/14 15:24:29
* // 黄河颂 1、为什么作者把黄河比作摇篮和屏障?2、如何理解向南北两岸伸出千万条铁的臂膀的形象?

1.黄河比喻为中华民族的摇篮,因为黄河是中华民族的发祥地,它孕育了世世代代的华夏儿女;黄河天险在地里上可作为军事屏障,黄河伟大的坚强精神.更足已成为民族上的城防,这是中华民族地域外辱的制胜法宝.2.黄

黄河颂中为什么把黄河比作屏障?

以前军队的机械化程度不高,舟桥部队架桥技术不高,而黄河河面宽,水流急,阻挡住敌人进攻的步伐,所以称之为屏障.

《黄河颂》 望黄河中的望字,统领诗中哪些内容?如果把望字改成看字好不好?为什么?

“望”字统领下文:望黄河滚滚,奔向东南.惊涛澎湃,掀起万丈狂澜;流宛转,结成九曲连环;从昆仑山下奔向黄海之边,把中原大地劈成南北两面.肯定不能换成看了,看一般指的近景,而望一般指的事远景,看没有望视野

从我站在高山之巅到把中原大地劈成南北两面 这部分描绘的是什么

描绘了黄河从源头到入海口的形状、水流的气势、波浪滔天,使人激情澎湃.

黄河大合唱中把中原大地劈成南北两面.劈字好在何处

一句中的“劈”字用拟人的手法,把黄河激越飞腾的磅礴气势写得深切

黄河颂练习问题1作者赞颂黄河的主要原因是什么?在朗诵词一段中找原文回答?2把中原大地,劈成南北两面,为什么要用劈成这个词

这个我学过,1它表现出我们民族的精神,伟大而又坚强!2用的好,好在它把黄河的气势突显出来了!3点明主题,引起下文4三层,1赞美黄河的精神.2黄河的地理位置.3我们要像黄河学习.5巅6先是镜头描写,后来

8、从“我站在高山之巅”到“把中原大地劈成南北两面”,这部分描绘的是什么?有没有不是“我”所“望”到的景?(2分)

8这几句描绘的是黄河的雄伟壮阔,俯视黄河的壮景,让诗人感慨万千.奔向东南,从昆仑山下  奔向黄海之边,是“我”所“望”到的景9C10.对黄河“向南北两岸/伸出千万条铁的臂膀”一句,首先应该明确句中的“

“把中原大地/劈成南北两面”中,“劈”字用得很好,你认为好在哪里?

一句中的“劈”字用拟人的手法,把黄河激越飞腾的磅礴气势写得深切

黄河颂说说我站在高山之巅……劈成南北两面这几句的朗读技巧

抓住描写黄河力量之美的词语,如滚滚澎湃万狂,这些关键词要重音读出,以表现黄河的力量之美.还有就是几个动词,奔掀劈也要重读,“望”是统领这一小节的词.要读出作者面对大好河山时激动自豪的感情,可以稍微拖长

《黄河颂》课文理解从“我站在高山之巅”到“把中原大地劈成南北两面”,其中的“望”字统领的什么地方?

“望”字,从“惊涛澎湃,掀起万丈狂澜;”统领到“中原大地/劈成南北两面”

分析:把中原大地劈成南北两面 劈成

劈成,运用比拟夸张的修辞,写出了黄河把中原大地一分为二的地理作用,突出了黄河的不可阻遏气势和力量.

在《黄河颂》中从“我站在高山之巅”到“把中原大地劈成南北两面”其中的“望”字,哪是虚写,哪是实写?

望在这里的意思境界高远,不能换成看,看一般指的近景,而望一般指的事远景,看没有望视野辽阔,观诗中黄河滚滚,奔向黄海,远非一个看字所能表达

(黄河)把中原大地劈成南北两面,中劈成这个词好在哪里?

说明了黄河一泻万里、气势磅礴的气魄

把中原大地劈成南北两岸,劈字好在哪里,能否换成分

“劈”运用了拟人的修辞手法,一个“劈”字雄健有力,写出了黄河波涛滚滚,不屈东流,横贯中华的雄伟气势.换成“分”,就不能体现这种气势.

在黄河颂中,“把中原大地劈成南北两岸.”中劈可以换成分吗?为什么

不能,因为劈字运用拟人的修辞,形象的写出了黄河的磅礴气势,突出黄河无坚不摧的品质,也歌颂了中华民族伟大而坚强的民族精神!不能.因为“劈”指用刀斧等破开.运用拟人的修辞手法,将黄河人格化.更深切地刻画出

《黄河颂》中‘把中原大地劈成南北两面’‘劈’字好在哪里能否换成‘分’?

劈形象地写出了黄河的气势而分却没有什么浩荡之势应该是这样的(老师讲的)

《黄河颂》中说黄河“向南北两岸,伸出千万条铁的臂膀”“铁的臂膀指什么?这个比喻有什么深刻含义?

对黄河”向南北两朝/伸出千万条铁的臂膀“一句,首先,应该明确句中的”臂膀“指的是什么.从全句看,这是一个比喻句,把黄河比喻为一个巨人,黄河主流是巨人的躯干,黄河流域中的无数条支流就是“巨人”身上千万条