x iy的导数

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/17 07:13:27
导数的概念是什么

导数由速度问题和切线问题抽象出来的数学概念.又称变化率.如一辆汽车在10小时内走了600千米,它的平均速度是60千米/小时,但在实际行驶过程中,是有快慢变化的,不都是60千米/小时.为了较好地反映汽车

x^lnx的导数

y=x^lnxlny=(lnx)²y'/y=2lnx*1/xy'=2x^lnx*(lnx)/x

和导数有关的~~

解题思路:利用导数的性质解答。解题过程:varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/re

多项式函数的导数

解题思路:导数解题过程:varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/readq.php?

数学导数的计算

解题思路:先根据已知条件求出函数f(x)的解析式,再求出g(x)解析式,用导数的几何意义。解题过程:varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("htt

tanX的导数

(tanx)'=1/cos²x=sec²x=1+tan²x

导数的计算。

解题思路:利用导数的知识求解。解题过程:varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/re

导数的全套公式

这里将列举五类基本初等函数的导数以及它们的推导过程(初等函数可由之运算来):  基本几种常见函数的导数公式:  ①C'=0(C为常数函数)  ②(x^n)'=nx^(n-1)(n∈Q*);熟记1/X的

导数的定义域问题

解题思路:导数的定义解题过程:必须遵循原函数的定义域,对函数的变形求解,不能脱离定义域。中学阶段大多数函数都是可导的,再利用函数导数的符号判断函数的单调性。最终答案:略

利用导数定义求函数的导数

f'(1+0)=lim[f(1+△x)-f(1)]/△x;(△x>0;△x→0)=1f'(1-0)=lim[f(1+△x)-f(1)]/△x;(△x

已知集合A={xIy=根号15-2x-x平方}.集合B={yIy=a-2x-x平方}.若AUB=B.求实数a的取值范围

y=√15-2x-x²15-2x-x²≧0﹙x-3﹚×﹙x+5﹚≦0x∈﹙-5,3﹚y=a-2x-x²=-﹙x+1﹚²+a+1y≦a+1a+1≧3a≧2

一道导数题,考察导数及导数的几何意义

证明:y'=a/x∴过P的切线方程为Y-Yo=a/Xo×(X-Xo)将(0,-1)代入,得-1-Yo=a/Xo×(-Xo)=-a即a=1+Yo=1+(alnXo-1)=alnXo又∵a≠0,∴lnXo

关于左导数 右导数的求法

临界点导数用定义求.f(x)'=limx趋于0[x/1+e^1/x-f(0)]/(x-0)=lim1/(1+e^1/x),右导数,x趋于0+,分母趋于无穷大,整个趋于0;左导数,x趋于0-,分母趋于1

导数(导数的应用)

解题思路:利用导数的符号来判断单调性解题过程:varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include

导数的导数 有何意义?

数学意义求两次导=0的点是拐点0函数图象下凸物理意义举个例子吧,位移的导数是速度,速度的导数是加速度

导数(导数,直线的方向向量。)

解题思路:利用极值点处的导数为0得一个等式,利用方向向量与直线斜率的关系得第二个等式,联立解方程。解题过程:见附件。有问题欢迎再讨论,祝你进步。最终答案:略

导数是什么?如何求可导函数的导数?

设函数y=f(x)在点x0的某个邻域N(x0,δ)内有定义,当自变量x在x0处有增量△x(设x0+△x∈N(x0,δ)),函数y=f(x)相应的增量为△y=f(x0+△x)-f(x0).  如果当△x

高数中,导数与偏导数的区别

几何意义上的理导数只是在二维平面上一条曲线上某点的斜率.偏导数是在三维空间内有一张曲面f,垂直于Y轴切曲面一刀可以得到刀具与曲面间的一条曲线,对这条曲线某一点求斜率就是传说中的偏f/偏x;同理垂直于x

高一必修一数学函数内容:集合P={xIy=x的平方},Q={yIy=x的平方},那么P、Q是什么关系?

集合P={xIy=x的平方}中的代表元素是x,x的取值范围是任意实数,所以集合P=R.Q={yIy=x的平方}的代表元素是y,y=x²≥0,所以集合Q是由大于或等于0的实数组成.∴集合Q是集