作业帮(1--2)*2³=
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/07/17 17:32:00
解题思路：同学，这个式子是不能化为cosθ-1，利用诱导公式就可以了，但要注意平方解题过程：
解题思路：利用诱导公式和立方差公式来分解因式后约分化简。解题过程：
解题思路：利用立方和公式展开，再结合lg2+lg5=lg10=1经行化简计算解题过程：
解题思路：1升=1立方分米=1000立方厘米，500÷1000=0.5解题过程：500cmm³=0.5dm³=0.5L最终答案：0.5
解题思路：①m=PV=0.6×10³kg／m³×4m³=2.4×10³kgG=mg=2.4×10³kg×10N／kg=24000N②∵漂浮∴F浮=G=24000N③V排=F浮÷（p水g）=24000N
解题思路：（1）求导，先确定当y'在R上面恒为非正时，b的取值范围。（2）确定y不单调递减时b的取值范围。解题过程：
1/2
解题思路：令因式为0，则多项式的值为0，把此时的x值代入可得方程，解方程组即可解题过程：解：因为x+2和x-1都是这个多项式的因式，所以当x+2＝0或x-1＝0时，这个多项式的值为0即当x=-2或x=
解题思路：利用循环结构。解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/readq
解题思路：-2/5³=-2/5×5×5=-2/125。解题过程：
解题思路：本题考查整式的除法，注意转化为乘法后，能约分的要约分，化为最简形式解题过程：
解题思路：适当移项，构造函数，利用单调性转化不等式，最后归结为二次不等式的常规解法。解题过程：解不等式：解：，构造函数，显然，在R上是增函数，于是，不等式，，，，，，，∴不等式的解集为{x|}.同学你
解题思路：先由函数极值存在求出A的值，然后根据分类讨论思想求出值域，最后根据子集思想解决第三问解题过程：（I）解：由f（x）=ax+lnx求导可得：f′（x）=a+1x．令f′（x）=a+1x=0，可
解题思路：先将原式进行化简，可得原式的值与a,b的取值有关，所以晓梅的说法是错误的。解题过程：解：7a³-3（2a²b-a²b-a³）+（6a³-3a²b）-（10a³-3）=7a³-6a²b+3a²
9再答：个积分
解题思路：理解13t的意义是桥所能承受的最大质量，然后根据密度的质量公式求出砖的质量，再加上车子本身的质量与桥能承受的最大质量比较就可得出正确结论。解题过程：
解题思路：先对函数f（x）进行化简变形，然后利用均值不等式求出最值，注意条件：“一正二定三相等”．解题过程：
把根算出来再答：亲，对我的回答满意的话，就给个好评吧。如果还有不清楚的地方，可以跟我继续交流哦。再问：求过程再答：解方程会么再问：会再答：给我采纳我给你过程再问：呵呵再答：这个要开根号再答：要不要我待
解题思路：-（1-2)=1，把算式乘以等于1的数-（1-2)后，再利用平方差公式求解解题过程：