作业帮一个小孩向大爷问路:"喂,老头!到实验小学还有多远?"
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/10/04 21:54:16
B求人家帮忙,excuseme有打扰某人的意思,一般问路时都是会干扰到人家正在做的事情,所以用excuseme更为合适
大同小异
向鱼问水,向马问路向神佛打听我一生的出处而我呀我是疼在谁心头的一抔尘土一尊佛祖,两世糊涂来世的你呀如何把今生的我一眼认出——张子选组诗《藏地诗篇》向鱼问水,向马问路亦可以理解为找对人问对路,你想知道什
Excuseme,officer.对不起,警官.Canyouhelpme?你能帮帮我吗?Sure.当然可以.CanyoutellmehowtogettoLindenStreet,inRiverdale
1）Could/Canyoutellmethewayto+地名?2）Could/Canyoutellmehowtogetto+地名?3)Could/Canyoutellmewhere+地名is?4)C
这个故事让我想到了,牛皋问路不礼貌,不成大器.对老人应该用上请,劳驾等,才不失礼节.特别是有求于别人,更要讲礼貌.再问：我要的是答案再答：老爷爷不会给他指路，反而生气的说他没礼貌。可见礼到人心暖，无礼
老头77,小孩18,女人5
1"喂,老头!到育才小学还有多远?"应改为“老大爷,请问到育才小学还有多远?”2在日常生活中,我们向别人请求帮助时要注意礼貌.
1.你也讲理（讲“理”）啊2.要礼貌对人.3.讲“里”
7．阅读全文,说说“我”对“老人”的情感态度发生了怎样的变化?(3分)答：我对老人的情感态度发生了多次变化：最初是讨仄,继而是躲避,接着是被感动,由此义产生了愧疚、自责之情.(要点：①讨厌、厌恶②躲避
一个5一个7吧,很难吗.
1.上面这段话中有一句不得体,请把这句话用横线画出,你认为该怎么说才得体?请写下来.“喂,老头!到东门步行街还有多远?”老爷爷,您好!打扰一下,请问到东门步行街还有多远?2.依据上下文,在两处方框里填
1.一个青年向老大爷问路：“请问,老爷爷!到红安县实验小学还有多远?”2.500丈,老爷爷3.应该要尊老,懂礼貌一些.希望能解决您的问题.
劈柴劈小头,问路问老头:劈柴劈小头一般要劈过柴的人才知道劈大头会劈歪,不小心会劈到自己,是说:做事情要抓住关键,不能盲目问路问老头:老人的阅历比少年要多生活经验也丰富,问老人没错的.说的是:刚接触世界
说话温柔就对了、但你不需要有什么语句上的要求来让小学生尽量的听懂、因为向他们求助的得知率很低、我劝你还是换一个对象吧~~~
1.上面这段话中有一句不得体,请把这句话用横线画出,你认为该怎么说才得体?请写下来.“喂,老头!到东门步行街还有多远?”老爷爷,打扰一下,请问到东门步行街还有多远?2.依据上下文,在两处方框里填上适当
1"喂,老头!到育才小学还有多远?"应改为“老大爷,请问到育才小学还有多远?”2拐杖大爷3在日常生活中,我们向别人请求帮助时要注意礼貌.
劈柴劈小头,问路问老头:劈柴劈小头一般要劈过柴的人才知道劈大头会劈歪,不小心会劈到自己,是说:做事情要抓住关键,不能盲目问路问老头:老人的阅历比少年要多生活经验也丰富,问老人没错的.说的是:刚接触世界
1青年问路说的话不对,老爷爷,请问到…再问：有三题，你只回答了一题，就想采纳为满意回答，你傻啦再答：2拐杖，爷爷3请教他人或对长辈要有礼貌再答：采纳吧再答：小鬼，你也是，对姐姐要有礼貌知道不再问：我不