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高中生物概念题下列叙述属于人体细胞有丝分裂与减数分裂共同特点的是 （ ） B．分裂产生的子细胞均含有控制该物种性状的全部

来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：语文作业 时间：2024/07/16 11:01:51
高中生物概念题
下列叙述属于人体细胞有丝分裂与减数分裂共同特点的是 （ ）
B．分裂产生的子细胞均含有控制该物种性状的全部遗传信息.
答案是B
我想问 比如减数分裂产生的四个精子 他们的基因型是不一样的 而这个B说的控制控制该物种性状的全部遗传信息 是指包含亲代所有的基因型可能性还是说：什么控制嘴的 鼻子的 眼睛的都有了的意思?
还有 控制该物种性状的全部遗传信息. 个体的全部遗传信息 和 全套遗传信息这些概念是一个意思吗?
含有控制该生物性状的全部遗传信息就是控制该生物所有性状的基因都有一份的意思.
控制该物种性状的全部遗传信息就是全套遗传信息的意思,但与个体的全部遗传信息——全部基因的基因型情况不同.
再问： 个体的全部遗传信息 意思是个体体细胞含有的全部的配子基因型？
再答： 应该是体细胞的全部基因型，而与配子无直接关系。
再问： 体细胞的基因型只有一个 。。 而它分裂出的生殖细胞是有不同的可能性的。
比如体细胞的基因型是AaBb 他的配子基因型才是有 四种
所以你说个体的全部基因型是不对的。 AaBb整体才叫体细胞的基因型
再答： 体细胞只有一种基因型但有多个基因，我指的是体细胞全部基因的基因型。
再答： 这道题本身就不严密，命题人忽略了Y精子的遗传信息并不完整，因为只含有Y染色体的性别畸形无法存活。
再问： 人体有两套染色体组 只有其中一套的话算是拥有全部遗传信息吗
再答： 一般来说来算，但如果考虑X染色体与Y染色体的差异就不一定了。
高中生物概念题下列叙述属于人体细胞有丝分裂与减数分裂共同特点的是 （ ） B．分裂产生的子细胞均含有控制该物种性状的全部 下列不是人体细胞的有丝分裂与减数分裂的共同特点是（　　） 如何判断细胞的分裂时期（减数分裂和有丝分裂） (高中生物）有丝分裂中期细胞分裂产生的子细胞是什么细胞? 与动物细胞有丝分裂相比较减数分裂特有的特点是什么 相同点减数分裂第二次分裂与有丝分裂各分裂_行为一致即_ 细胞质及其内的细胞器分到子细胞中的是_分配的 4、图为动物细胞分裂中某时期示意图，下列相关叙述正确的是A．该细胞处于减数第一次分裂四分体时期，分裂后产生的子细胞是次级 （生物）有丝分裂和减数分裂的不同点是什么?他们分别是分裂什么细胞... 细胞分裂与分化除病毒外,一切生物生长,发育,繁殖,遗传的基础是（ ）A 无丝分裂B 减数分裂C 有丝分裂D 细胞增殖 哪里能找到判断细胞的分裂时期（减数分裂和有丝分裂）图像的题? 一个关于高中生物细胞的减数分裂和有丝分裂的问题 高中生物的有丝分裂与减数分裂