探究质量 力的关系的平衡摩擦力指哪几个力平衡啊
来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:物理作业 时间:2024/11/08 23:43:37
探究质量 力的关系的平衡摩擦力指哪几个力平衡啊
通常在只考虑物体受到一个已知力的时候,不希望有摩擦力的影响,摩擦力的存在会影响我们对已知力和物体运动状态之间关系的讨论,使之复杂化.这时候我们就要想办法把这个摩擦力平衡掉.
例如我们在研究牛顿第二定律的时候,只想得到物体的加速度和已知拉力F(我们认为这个F就是物体所受合力)的关系.但是这时候物体难免要存在和水平木板、打点计时器之间的摩擦力,这个摩擦力我们就要用垫高木板一端,使重力沿着木板向下的分力和摩擦力大小相等,方向相反,将摩擦力平衡掉.这种办法叫做平衡摩擦力.
具体方法是在物体不受拉力时,垫高水平木板的一端,使物体能够沿倾斜的木板匀速向下运动.这表明我们已经做好了平衡摩擦力的操作了.
再问: 那是哪几个力平衡啊、。
再答: mgsina与摩擦力平衡
例如我们在研究牛顿第二定律的时候,只想得到物体的加速度和已知拉力F(我们认为这个F就是物体所受合力)的关系.但是这时候物体难免要存在和水平木板、打点计时器之间的摩擦力,这个摩擦力我们就要用垫高木板一端,使重力沿着木板向下的分力和摩擦力大小相等,方向相反,将摩擦力平衡掉.这种办法叫做平衡摩擦力.
具体方法是在物体不受拉力时,垫高水平木板的一端,使物体能够沿倾斜的木板匀速向下运动.这表明我们已经做好了平衡摩擦力的操作了.
再问: 那是哪几个力平衡啊、。
再答: mgsina与摩擦力平衡
探究质量 力的关系的平衡摩擦力指哪几个力平衡啊
探究加速度与力,质量的关系的实验中,需要平衡摩擦力,平衡摩擦力时应该使小车
实验探究加速度与力,质量的关系中:木板倾角过大是平衡摩擦力过大,还是平衡摩擦力不足
为什么在探究加速度与力质量的关系时要先平衡摩擦力再测重物质量
在做探究加速度与力和质量的关系时,如何平衡摩擦力.(具体步骤)
探究加速度与物体质量物体受力的关系为什么不需平衡摩擦力
在探究加速度与力,质量的关系时为什么要平衡摩擦力 并且为什么抬高了木板一端就可以平衡摩擦力了呢
用打点计十器探究加速度与力的关系时,需要平衡摩擦力.平衡摩擦力时 应该使小车
当做探究加速度与力.质量的关系平衡摩擦力时.斜面倾角偏大的a-f图像
探究力,加速度和质量的关系的实验中平衡摩擦力后,小车下滑时机械能是否守恒?
在探究加速度与力的关系的实验中,为什么只平衡一次摩擦力就不用再平衡了
高中物理实验探究加速度与力和质量的关系时为什么要平衡摩擦力?重点说下目的,不平衡摩擦力会怎样.