作业帮非常紧急的题目,不看不可以啊（请在10分钟内回答）
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：语文作业 时间：2024/11/06 09:49:57
非常紧急的题目,不看不可以啊（请在10分钟内回答）
1.《四时田园杂兴（1）》昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家.童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜.
后两句诗既说明了 （什麽）,又说明了（什麽）?
2、第二首诗中“日长篱落无人过,唯有蜻蜓侠蝶飞”,在写法上有什麽特点?这样写有什麽好处?
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1.《四时田园杂兴（1）》昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家.童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜.
后两句诗既说明了 （什麽）,又说明了（什麽）?
2、第二首诗中“日长篱落无人过,唯有蜻蜓侠蝶飞”,在写法上有什麽特点?这样写有什麽好处?
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四时田园杂兴
梅子金黄杏子肥,
麦花雪白菜花稀.
日长篱落无人过,
唯有蜻蜓蛱蝶飞.
【译文】
一树树梅子变得金黄,杏子也越长越大了；
荞麦花一片雪白,油菜花倒显得稀稀落落.
白天很长,农民忙着在地里干活,中午也不回家,门前没有人走动；
只有蜻蜓和菜粉蝶绕着篱笆飞来飞去.
【简析】
这首诗写初夏江南的田园景色.诗中用梅子黄、杏子肥、麦花白、菜花稀,写出了夏季南方农村景物的特点,有花有果,有色有形.前两句写出梅黄杏肥,麦白菜稀,色彩鲜丽.诗的第三句,从侧面写出了农民劳动的情况：初夏农事正忙,农民早出晚归,所以白天很少见到行人.最后一句又以“惟有蜻蜓蛱蝶飞”来衬托村中的寂静,静中有动,显得更静.后两句写出昼长人稀,蜓飞蝶舞,以动衬静.
四时田园杂兴
昼出耘田夜绩麻,
村庄儿女各当家.
童孙未解供耕织,
也傍桑阴学种瓜.
译文
白天锄草在田里,夜晚搓麻在家中,村中男男女女各有各的家务劳动.小孩子虽然不会耕田织布,也在那桑树阴下学着种瓜.
【简析】
这首诗描写农村夏日生活中的一个场景.
首句“昼出耘田夜绩麻”是说：白天下田去除草,晚上搓麻线.“耘田”即除草.初夏,水稻田里秧苗需要除草了.这是男人们干的活.“绩麻”是指妇女们在白天干完别的活后,晚上就搓麻线,再织成布.这句直接写劳动场面.次句“村庄儿女各当家”,“儿女”即男女,全诗用老农的口气,“儿女”也就是指年轻人.“当家”指男女都不得闲,各司其事,各管一行.第三句“童孙未解供耕织”,“童孙”指那些孩子们,却也不闲着.他们从小耳濡目染,喜爱劳动,于是“也傍桑阴学种瓜”,也就在茂盛成阴的桑树底下学种瓜.这是农村中常见的现象,却颇有特色.结句表现了农村儿童的天真情趣.
诗人用清新的笔调,对农村初夏时的紧张劳动气氛,作了较为细腻的描写,读来意趣横生.
梅子金黄杏子肥,
麦花雪白菜花稀.
日长篱落无人过,
唯有蜻蜓蛱蝶飞.
【译文】
一树树梅子变得金黄,杏子也越长越大了；
荞麦花一片雪白,油菜花倒显得稀稀落落.
白天很长,农民忙着在地里干活,中午也不回家,门前没有人走动；
只有蜻蜓和菜粉蝶绕着篱笆飞来飞去.
【简析】
这首诗写初夏江南的田园景色.诗中用梅子黄、杏子肥、麦花白、菜花稀,写出了夏季南方农村景物的特点,有花有果,有色有形.前两句写出梅黄杏肥,麦白菜稀,色彩鲜丽.诗的第三句,从侧面写出了农民劳动的情况：初夏农事正忙,农民早出晚归,所以白天很少见到行人.最后一句又以“惟有蜻蜓蛱蝶飞”来衬托村中的寂静,静中有动,显得更静.后两句写出昼长人稀,蜓飞蝶舞,以动衬静.
四时田园杂兴
昼出耘田夜绩麻,
村庄儿女各当家.
童孙未解供耕织,
也傍桑阴学种瓜.
译文
白天锄草在田里,夜晚搓麻在家中,村中男男女女各有各的家务劳动.小孩子虽然不会耕田织布,也在那桑树阴下学着种瓜.
【简析】
这首诗描写农村夏日生活中的一个场景.
首句“昼出耘田夜绩麻”是说：白天下田去除草,晚上搓麻线.“耘田”即除草.初夏,水稻田里秧苗需要除草了.这是男人们干的活.“绩麻”是指妇女们在白天干完别的活后,晚上就搓麻线,再织成布.这句直接写劳动场面.次句“村庄儿女各当家”,“儿女”即男女,全诗用老农的口气,“儿女”也就是指年轻人.“当家”指男女都不得闲,各司其事,各管一行.第三句“童孙未解供耕织”,“童孙”指那些孩子们,却也不闲着.他们从小耳濡目染,喜爱劳动,于是“也傍桑阴学种瓜”,也就在茂盛成阴的桑树底下学种瓜.这是农村中常见的现象,却颇有特色.结句表现了农村儿童的天真情趣.
诗人用清新的笔调,对农村初夏时的紧张劳动气氛,作了较为细腻的描写,读来意趣横生.