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将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球,发现小球被多次弹开,这样做是为了把音叉的————便于我们观察

来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:物理作业 时间:2024/11/08 18:09:09
将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球,发现小球被多次弹开,这样做是为了把音叉的————便于我们观察
旁边的音叉没有敲击也能使紧靠的轻质小球弹开,说明空气在传播声音的时候也在------,会引起左边音叉的-------
将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球,发现小球被多次弹开,这样做是为了把音叉的【振动幅度转化放大】便于我们观察.
旁边的音叉没有敲击也能使紧靠的轻质小球弹开,说明空气在传播声音的时候也在【振动】,会引起左边音叉的【振动】.
再问: 旁边的音叉没有敲击也能使紧靠的轻质小球弹开,说明空气在传播声音的时候也在------,会引起左边音叉的-------
再答: 旁边的音叉没有敲击也能使紧靠的轻质小球弹开,说明空气在传播声音的时候也在【振动】,会引起左边音叉的【振动】。
将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球,发现小球被多次弹开,这样做是为了把音叉的————便于我们观察 如图所示,在探究“声音是由物体振动产生的”实验中,将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球,发现小球被多次弹开.这样做是为了 如图所示,在探究“声音是由物体振动产生的”实验中,将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球,发现小球被多次弹开.这样做是为了 在探究“声音是由物体振动产生“的实验中,将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球,发现小球被多次弹开 将正在发生的音叉紧靠悬线下的轻质小球,发现小球别多次弹开 如图所示,将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球,发现小球被多次弹开.这个现象表明______,在此实验中,小球的作用是_ 在探究“声是怎样产生的”实验中,将正在发声的音叉紧靠悬线下的乒乓球,发现乒乓球被多次弹开,这样做是为了(  ) 将正在发声的音叉紧靠着挂在线上的小球,会发现小球多次被弹开 如图,将正在发声的音叉紧靠悬挂在线上的小球会发现小球多次被弹开,这现象表明______,如果将这个实验拿到月球上去做,观 将一个正在发声的音叉移近悬挂的泡沫塑料小球,当两者接触时,可观察到小球被音叉反复弹开的现象.如果音叉不发声就观察不到此现 物理如图3—13所示,将一个正在发声的音叉移近悬挂的泡沫塑料小球,当两者接触时,可观察到小球被音叉反复弹开的现象.如果音 将正在发声的音叉紧靠悬挂在线上的小球,小球会弹起,理由是什么?求大神帮助