甲、乙两同学同时从400m环形跑道上的同一点出犮,同向而行.甲的速度为6m/s,乙的速度为4m/s.设经过x(单位:s)
来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:数学作业 时间:2024/07/09 00:24:19
甲、乙两同学同时从400m环形跑道上的同一点出犮,同向而行.甲的速度为6m/s,乙的速度为4m/s.设经过x(单位:s)后,跑道上此两人间的较短部分的长度为y(单位:m).则y与x(0≤x≤300)之间的函数关系可用图象表示为( )
A.![](http://img.wesiedu.com/upload/6/f9/6f9624b5e0205f8bac41f8a83fb6fc47.jpg)
B.![](http://img.wesiedu.com/upload/b/1a/b1a5ea9ea87123135c27d42fdaef7df5.jpg)
C.![](http://img.wesiedu.com/upload/0/39/0398c1794b76b8591e234151bd999d3d.jpg)
D.![](http://img.wesiedu.com/upload/7/07/7073bf8bf50be964e77e59e3da6c81a2.jpg)
A.
![](http://img.wesiedu.com/upload/6/f9/6f9624b5e0205f8bac41f8a83fb6fc47.jpg)
B.
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C.
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二人速度差为6-4=2m/s,
100秒时,二人相距2×100=200米,
200秒时,二人相距2×200=400米,较短部分的长度为0,
300秒时,二人相距2×300=600米,即甲超过乙600-400=200米.
由于y=2x(0≤x≤100)或y=400-2x(100≤x≤200)或y=2x-400(200≤x≤300),函数图象为直线(线段).
故选C.
100秒时,二人相距2×100=200米,
200秒时,二人相距2×200=400米,较短部分的长度为0,
300秒时,二人相距2×300=600米,即甲超过乙600-400=200米.
由于y=2x(0≤x≤100)或y=400-2x(100≤x≤200)或y=2x-400(200≤x≤300),函数图象为直线(线段).
故选C.
甲、乙两同学同时从400m环形跑道上的同一点出犮,同向而行.甲的速度为6m/s,乙的速度为4m/s.设经过x(单位:s)
甲、乙两同学同时从400m环形跑道上的同一点出犮,同向而行.甲的速度为6m/s,乙的速度为4m/s.设经过x(单位:s)
甲乙两个同学在400m环形跑道上进行了一次跑步练习,他们从同一点出发,同向而行,甲的速度为6m/s,
某环形跑道一圈长400m,甲、乙两位同学在跑道上练习跑步,甲的速度为4m/s,乙的速度为5m/s,若甲、乙同向而跑,则多
甲乙二人在长400M的环形跑道上赛跑 甲的速度为6M/S乙的速度为5M/S甲乙二人同时同地同向开始赛跑两人相遇两
甲乙两人在400m的环形跑道上练习长跑,同时同向同地点出发,甲的速度为5m/s,乙的速度为6m/s,
甲,乙两人在400m的环形跑道上跑步,同时同向同地点出发,甲的速度为5m/s,乙的速度是6m/s,甲跑几圈后,乙可超
甲、乙两人在环形跑道上跑步,已知跑道一圈长400m,乙速度为6m/s,甲是乙的4/3倍.如果甲在乙的前面8m处同时同向出
甲、乙两人在400m长的环形跑道上练习跑步,甲的速度为14m/s,乙的速度为16m/s.(1)若两人同时同地相向而行,经
甲,乙两人从圆形跑道上的同一地点同时相背出发沿跑道跑步,甲的速度为8m/s,乙的速度为am/s,经过1min两人
甲、乙两人都以不变速度400m的环形跑道上跑步,两人在同一地方同时出发同向而行,甲的速度为100m/min,乙
甲,乙两人都以不变的速度在400米的环形跑道上跑步,两人在同一地方同时出发同向而行,甲的速度为100m一分钟,乙的速度是