【苏教版】月光启蒙那时,我们虽然过着清贫的日子,但精神生活是丰富的.黄河留给家乡的故道不长五谷,却疯长歌谣.母亲天资聪颖
来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:语文作业 时间:2024/11/08 17:12:44
【苏教版】月光启蒙
那时,我们虽然过着清贫的日子,但精神生活是丰富的.黄河留给家乡的故道不长五谷,却疯长歌谣.母亲天资聪颖,一听就会.再加上我的外婆是唱民歌的能手,我的父亲是唱莲花落(又叫数来宝)的民间艺人.母亲把故乡给予的爱,亲人给予的爱,溶为伟大的母爱,伴着月光给了我,让一颗混沌的童心豁然开朗.
这段话,“我”受到了怎样的启蒙教育
那时,我们虽然过着清贫的日子,但精神生活是丰富的.黄河留给家乡的故道不长五谷,却疯长歌谣.母亲天资聪颖,一听就会.再加上我的外婆是唱民歌的能手,我的父亲是唱莲花落(又叫数来宝)的民间艺人.母亲把故乡给予的爱,亲人给予的爱,溶为伟大的母爱,伴着月光给了我,让一颗混沌的童心豁然开朗.
这段话,“我”受到了怎样的启蒙教育
歌谣的语言浅显易懂,读起来朗朗上口,比较容易引起我的兴趣;月色是美好的,在这样的环境下,我一边听着歌谣,一遍展开了想像的翅膀.母亲吟唱的歌谣来源于生活,且丰富多彩、通俗易懂,它不仅使我增长了许多知识,而且使我的生活变得多彩起来.
【苏教版】月光启蒙那时,我们虽然过着清贫的日子,但精神生活是丰富的.黄河留给家乡的故道不长五谷,却疯长歌谣.母亲天资聪颖
月光启蒙中黄河留给家乡的故道不长五谷,却长歌谣中第一,
黄河留给家乡的故道,不长五谷,却长歌谣,两个长怎么读?
黄河留给家乡的故道不长五谷,却长歌谣
黄河留给家乡的故道,不长五谷,却长歌谣,
月光启蒙中作者在第9自然段中说“我们虽然过着清贫的日子,但精神生活是丰富的.”结合文章谈谈你的理解.
《月光启蒙》这篇短文中"我们虽然过着清贫的日子,但精神生活是丰富的."这句话的意思
黄河留给家乡的故道不长五谷,却长歌谣中的“长”字表达的意思是什么?
黄河留给家乡的故道不长五谷,却长歌谣.第一个“长"的意思是:(),第二个"长"的意思是:(),第二”长"你体会到().
说说词语的意思和用法黄河留给家乡的故道不长五谷,却长歌谣.却长歌谣的长 小院立即飘满了他那芳香的音韵.芳香
作者在第九段中说:“我们虽然过着清贫的日子,但精神生活是丰富的.”结合文章谈谈你的理解.(
那时,我们日子清苦,但精神生活是丰富的.(改成带问号的句子,意思不变)