有空的女士先生们,要是有空就请解答下面一些语文题,考考你们语文水平,梅河口市第二小学的老师6年级课程
来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:语文作业 时间:2024/10/06 08:53:52
有空的女士先生们,要是有空就请解答下面一些语文题,考考你们语文水平,梅河口市第二小学的老师6年级课程
一.判断下列各句运用了那些人物描写方法.(一题20分).
1.他正在厨房里,紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈.()
2.我扫出一块空地来,用短棒支起一个大竹匾,撒下秕谷,看鸟雀来吃,我远远地将
缚在棒上的绳子一拉,那鸟雀就罩在竹匾下了.()
3.“它不要人吗?”“有胡叉呢.”()
4.他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了,他变得那么严肃.()
5.听了伯父这句话,我又羞愧,有悔恨,比挨打挨骂还难受()
二.判断对错.(一题20分)
1.《我的伯父鲁迅先生》一文先写鲁迅先生受到爱戴的原因,再写鲁迅先生受到人民的爱戴.()
2.《一面》一文的作者对鲁迅先生的外貌写不惜浓墨重彩,细致入微.()
3.横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛.“这句话是对鲁迅光辉一生的写照.()
4:我素不知道天下有这许多新鲜事”,这个句子中的“素”是向来的意思.()
5.《我的伯父鲁迅先生》一文中,末尾“的确,伯父就是这样一个人,他为自己想得少,为别人想得多”这句话起到了总结全文的作用.()
6.“有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着;.”这句话中的两个“活”字的意思相同.()
好了大家就这几道题打字给我累死了要按顺序来,答题的时候要写上序号哦,这是好习惯!纯娱乐,老师没悬赏了所以就不用了吧!
二题不知道原文的可以不用答
一.判断下列各句运用了那些人物描写方法.(一题20分).
1.他正在厨房里,紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈.()
2.我扫出一块空地来,用短棒支起一个大竹匾,撒下秕谷,看鸟雀来吃,我远远地将
缚在棒上的绳子一拉,那鸟雀就罩在竹匾下了.()
3.“它不要人吗?”“有胡叉呢.”()
4.他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了,他变得那么严肃.()
5.听了伯父这句话,我又羞愧,有悔恨,比挨打挨骂还难受()
二.判断对错.(一题20分)
1.《我的伯父鲁迅先生》一文先写鲁迅先生受到爱戴的原因,再写鲁迅先生受到人民的爱戴.()
2.《一面》一文的作者对鲁迅先生的外貌写不惜浓墨重彩,细致入微.()
3.横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛.“这句话是对鲁迅光辉一生的写照.()
4:我素不知道天下有这许多新鲜事”,这个句子中的“素”是向来的意思.()
5.《我的伯父鲁迅先生》一文中,末尾“的确,伯父就是这样一个人,他为自己想得少,为别人想得多”这句话起到了总结全文的作用.()
6.“有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着;.”这句话中的两个“活”字的意思相同.()
好了大家就这几道题打字给我累死了要按顺序来,答题的时候要写上序号哦,这是好习惯!纯娱乐,老师没悬赏了所以就不用了吧!
二题不知道原文的可以不用答
一.判断下列各句运用了那些人物描写方法.(一题20分).
1.他正在厨房里,紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈.(肖像)
2.我扫出一块空地来,用短棒支起一个大竹匾,撒下秕谷,看鸟雀来吃,我远远地将
缚在棒上的绳子一拉,那鸟雀就罩在竹匾下了.(动作)
3.“它不要人吗?”“有胡叉呢.”(语言)
4.他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了,他变得那么严肃.(神态)
5.听了伯父这句话,我又羞愧,有悔恨,比挨打挨骂还难受(心理)
二.判断对错.(一题20分)
1.《我的伯父鲁迅先生》一文先写鲁迅先生受到爱戴的原因,再写鲁迅先生受到人民的爱戴.(√)
2.《一面》一文的作者对鲁迅先生的外貌写不惜浓墨重彩,细致入微.(√)
3.横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛.“这句话是对鲁迅光辉一生的写照.(√)
4:我素不知道天下有这许多新鲜事”,这个句子中的“素”是向来的意思.(√)
5.《我的伯父鲁迅先生》一文中,末尾“的确,伯父就是这样一个人,他为自己想得少,为别人想得多”这句话起到了总结全文的作用.(√)
6.“有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着;.”这句话中的两个“活”字的意思相同.(×)
第二题没见原文,猜的.
1.他正在厨房里,紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈.(肖像)
2.我扫出一块空地来,用短棒支起一个大竹匾,撒下秕谷,看鸟雀来吃,我远远地将
缚在棒上的绳子一拉,那鸟雀就罩在竹匾下了.(动作)
3.“它不要人吗?”“有胡叉呢.”(语言)
4.他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了,他变得那么严肃.(神态)
5.听了伯父这句话,我又羞愧,有悔恨,比挨打挨骂还难受(心理)
二.判断对错.(一题20分)
1.《我的伯父鲁迅先生》一文先写鲁迅先生受到爱戴的原因,再写鲁迅先生受到人民的爱戴.(√)
2.《一面》一文的作者对鲁迅先生的外貌写不惜浓墨重彩,细致入微.(√)
3.横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛.“这句话是对鲁迅光辉一生的写照.(√)
4:我素不知道天下有这许多新鲜事”,这个句子中的“素”是向来的意思.(√)
5.《我的伯父鲁迅先生》一文中,末尾“的确,伯父就是这样一个人,他为自己想得少,为别人想得多”这句话起到了总结全文的作用.(√)
6.“有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着;.”这句话中的两个“活”字的意思相同.(×)
第二题没见原文,猜的.
有空的女士先生们,要是有空就请解答下面一些语文题,考考你们语文水平,梅河口市第二小学的老师6年级课程
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语文填空题,有空教我题
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