作业帮人教版七年级上册思想品德教学计划
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：综合作业 时间：2024/11/05 19:01:30
人教版七年级上册思想品德教学计划
七年级思想品德教学计划
一、教学指导思想：
按照学校的教学工作计划要求,认真学习新课程标准,适应教学改革形势发展要求,努力探索新课程标准的教学模式和教学方法,从根本上转变教学观念,积极推进教研教改,优化课堂教学,凸显“以教师为主导,以学生为主体”的作用,努力培养学生研究性学习的精神,注重提高学生的能力,全面落实培优转差方案,切实把教学质量提高.
二、学生情况分析：
本学期任教七年级三个班思想品德课.从上学期的教学和期末考试的情况看,学生学习思想品德课的积极性还算比较高,但由于第一次接触开卷考试,能力显得有较大差距,对开卷考试的适应性也比较差.因此,本学期在抓好各项教学常规工作的基础上,应加强能力素质教学,努力提高学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力,真正把教学工作落到实处.
三、本学期主要教学工作：
1、继续钻研学习新课程标准,学好教学改革新理论,努力提高自身教学教研理论水平.
2、把握好新教材的编写目的和教学要求,提高驾驭新教材的能力.
3、加强教研活动,积极参与集体备课,做到多听课、多总结.认真学习他人、他校的先进教学经验,做到互相学习,取长补短,努力提高教学能力.
4、积极开展课堂评优活动,不断优化新课程标准的教学模式和教学方法,大胆开拓创新.
5、自觉做好教学各项常规工作,按质按量完成备课、上课、改作、单元测验等常规教学任务,尤其认真实施课堂目标教学法.
6、切实抓好学科培优工作,通过会议、辅导、谈心等方法努力提高优秀率,把学科成绩跃上新台阶.
7、认真组织开展第二课堂活动,培养学生学习兴趣和学习热情,提高学生学以致用的能力,充分体现思想品德课的知识、能力、践行三位一体的教学目标.
8、认真组织开展社会实践活动,帮助学生认识社会、了解社会,提高学生分辨是非的能力,提高学生的综合素质.
9、加强开卷能力训练,提高学生运用知识分析问题、解决问题的能力,以使学生尽快适应开卷考试的要求.
一、教学指导思想：
按照学校的教学工作计划要求,认真学习新课程标准,适应教学改革形势发展要求,努力探索新课程标准的教学模式和教学方法,从根本上转变教学观念,积极推进教研教改,优化课堂教学,凸显“以教师为主导,以学生为主体”的作用,努力培养学生研究性学习的精神,注重提高学生的能力,全面落实培优转差方案,切实把教学质量提高.
二、学生情况分析：
本学期任教七年级三个班思想品德课.从上学期的教学和期末考试的情况看,学生学习思想品德课的积极性还算比较高,但由于第一次接触开卷考试,能力显得有较大差距,对开卷考试的适应性也比较差.因此,本学期在抓好各项教学常规工作的基础上,应加强能力素质教学,努力提高学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力,真正把教学工作落到实处.
三、本学期主要教学工作：
1、继续钻研学习新课程标准,学好教学改革新理论,努力提高自身教学教研理论水平.
2、把握好新教材的编写目的和教学要求,提高驾驭新教材的能力.
3、加强教研活动,积极参与集体备课,做到多听课、多总结.认真学习他人、他校的先进教学经验,做到互相学习,取长补短,努力提高教学能力.
4、积极开展课堂评优活动,不断优化新课程标准的教学模式和教学方法,大胆开拓创新.
5、自觉做好教学各项常规工作,按质按量完成备课、上课、改作、单元测验等常规教学任务,尤其认真实施课堂目标教学法.
6、切实抓好学科培优工作,通过会议、辅导、谈心等方法努力提高优秀率,把学科成绩跃上新台阶.
7、认真组织开展第二课堂活动,培养学生学习兴趣和学习热情,提高学生学以致用的能力,充分体现思想品德课的知识、能力、践行三位一体的教学目标.
8、认真组织开展社会实践活动,帮助学生认识社会、了解社会,提高学生分辨是非的能力,提高学生的综合素质.
9、加强开卷能力训练,提高学生运用知识分析问题、解决问题的能力,以使学生尽快适应开卷考试的要求.