现在的早期启蒙教育都包括什么内容

现在的早期启蒙教育都包括什么内容

早期教育的每一天都非常重要,科学研究已经证实,刚出生的孩子并不是只会吃奶睡觉,其实有视觉、听觉、味觉、触觉.接受的刺激越丰富,大脑的功能越强.而且,此时孩子的学习是“印刻模式”,外界给什么就能接受什么,给多少就能吸收.
婴儿的启蒙教育进行方法
一月
大运动：拉着手腕可以坐起,头可竖直片刻(2秒).精细动作：触碰手掌,他会紧握拳头.适应能力：眼球会跟红球过中线(稍有移动即可)、听到声音有反应.语言：自己会发出细小声音.社交行为：眼睛跟踪走动的人.
二月
大运动：拉着手腕可以坐起、头可竖直短时(5秒)精细动作：俯卧时头可抬离床面、拨浪鼓在手中留握片刻适应能力：立刻注意大玩具语言：能发出a、o、e等元音社交行为：逗引时有反应
三月
大运动：俯卧时可抬头45度、抱直时头稳精细动作：两手可握在一起、拨浪鼓在手中留握0.5秒适应能力：眼睛跟红球可转180度语言：笑出声社交行为：模样灵敏、见人会笑
四月
大运动：俯卧时可抬头90度、扶腋可站片刻精细动作：摇动并注视拨浪鼓适应能力：偶然注意小丸、找到声源语言：高声叫、咿呀作声社交行为：认亲人
五月
大运动：轻拉腕部即可坐起、独坐头身向前倾精细动作：抓住近处玩具适应能力：拿住一积木注视另一积木语言：对人及物发声社交行为：见食物兴奋
六月
大运动：俯卧翻身精细动作：会撕纸、把弄到桌上一积木适应能力：两手同时拿住两块积木、玩具失落会找语言：叫名字转头社交行为：自喂饼干、如会找躲猫猫(手绢挡脸)的人的脸
七月
大运动：独坐自如精细动作：耙弄到小丸(直径约0.5公分)、自己取一积木,再取另一块适应能力：积木换手、伸手够远处玩具语言：发da-da、ma-ma无所指社交行为：对镜有游戏反映、能分辨出生人
八月
大运动：双手扶物可站立精细动作：拇指、无名指捏住小丸(直径：0.5cm)；手中拿两个积木,并试图取第三块积木(正方形,边长2cm)适应能力：持续用手追逐玩具、有意识的摇铃语言：模仿声音社交行为：懂得成人面部表情
九月
大运动：会爬、拉双手会走精细动作：拇指、食指捏住小丸适应能力：从杯中取出积木(正方形,边长2cm)、积木对敲语言：会欢迎、再见(手势)社交行为：表示不要
十月
大运动：会拉住栏杆站起身、扶住栏杆可以走精细动作：拇指、食指动作熟练适应能力：拿掉扣住积木的杯子,并玩积木;找盒内的东西语言：模仿发语声社交行为：懂得常见物及名称、会表示
十一月
大运动：扶物、蹲下取物;独站片刻精细动作：打开包积木的纸适应能力：积木放入杯中；模仿推玩具小车语言：有意识的发一个字音社交行为：懂得“不”;模仿拍娃娃
十二月
大运动：独自站立稳;牵一只手可以走.精细动作：试把小丸投入小瓶;全掌握笔留笔道适应能力：盖瓶盖；语言：叫妈妈、爸爸有所指；向他/她要东西知道给社交行为：穿衣知配合.
在各种教育方法中,音乐是最有效的.这几种书籍你可以看看.《美术启蒙》 《早期教育》《父母必读》《家庭教育》《家庭教育导读》 《妈咪佳人》 《健康娃娃》.