六年级上册语文练习4 诵读与积累的成语解释

来源：学生作业帮编辑：作业帮分类：语文作业时间：2024/07/16 16:31:22

六年级上册语文练习4 诵读与积累的成语解释
生丹净丑、喜闻乐见、粉墨登场、锣鼓喧天、唱念做打、有板有眼、余音绕梁、字正腔圆、惟妙惟肖、活灵活现、感人肺腑、动人心弦，求求你们了，急急急，谢谢大哥大姐们

1.社会生活中形形色色的人
2.形容很受大众欢迎.含褒义
3.用粉墨化妆,登台演戏.今多指坏人乔装打扮,登上政治舞台.（含贬义）
4.原指作战时敲锣击鼓指挥进退.后多形容喜庆、欢乐的景象.
5.唱念做打是京剧表演的四种艺术手段,也是京剧表演的四项基本功.
6.指说话,做事很有条理；②指说话的样子、语气有模有样.
7.歌唱停止后,余音好像还在绕着屋梁回旋,形容歌声或音乐优美,耐人寻味
8.字音准确,腔调圆润（多用于戏曲或曲艺).
9.形容描写或模仿得非常逼真
10.形容描写逼真,使人感到好像亲眼看到一般.(多指假物）
11.使人的内脏都感动了,形容十分煽情,使人内心受到深深感动.
12.把心比作琴,拨动了心弦.形容事物或语言感动人心.

六年级上册语文练习4 诵读与积累的成语解释 (练习4 诵读与积累)成语解释?(语文6上) 苏教版六年级语文书上练习七的孔子名言和诵读与积累的意思六年级下册练习七诵读与积累的词语意思六年级下册练习七诵读与积累的词语意思描写猪八戒的成语就像苏教版六年级下册语文书的练习三的诵读与积累一样,比如：齐天大圣,大闹天宫,不畏艰险,西天取经,腾云驾用六年级上学期练习四的诵读与积累的3个成语写一段话, 苏教版五年级上册语文练习七诵读和积累12词语的意思小学语文六年级下册练习一诵读与积累四字词语解释不过要《小学教材全解》的　　　希望不要用其他的解释苏教版六年级下册练习1诵读与积累12个词语的意思? 五年级下册的练习3诵读与积累12个成语的意思练习2诵读与积累,每一个成语写出一个意思对应的历史人物. 诵读与积累的成语解释生丹净丑、喜闻乐见、粉墨登场、锣鼓喧天、唱念做打、有板有眼、余音绕梁、字正腔圆、惟妙惟肖、活灵活现、