（2006•遵义）小亮同学在实验室发现一瓶盛有无色溶液的试剂瓶，其标签破损严重，如图所示，难以辨认．老师告诉他，这瓶试剂

来源：学生作业帮编辑：作业帮分类：综合作业时间：2024/11/08 06:15:33

（2006•遵义）小亮同学在实验室发现一瓶盛有无色溶液的试剂瓶，其标签破损严重，如图所示，难以辨认．老师告诉他，这瓶试剂可能是氯化钠、氢氧化钠、硫酸钠、碳酸钠溶液中的一种．小亮根据此信息，对试剂是什么进行了实验探究．
[提出假设]①______，②______．
[实验验证]验证其中一个假设，按要求填表．

被测物	实验步骤	实验现象	结论
______	______	______	______

写出有关反应的化学方程式______．
[探究结果]假设______成立（填编号）．

[提出假设]：氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠和硫酸钠的化学式分别为：NaCl、NaOH、Na₂CO₃、Na₂SO₄；破损标签上物质的化学式可辨别部分表明该物质的化学式中钠元素右下角角码为“2”；因此，可猜测该无色溶液可能为碳酸钠或硫酸钠中的一种；
[实验验证]：对比碳酸钠和硫酸钠性质，可得到两物质因酸根不同而表现出不同的性质：碳酸钠遇酸能放出气体二氧化碳，利用这一性质上的差异设计实验鉴别两种物质；
故答案为：[提出假设]：①Na₂C0₃；②Na₂SO₄；
[实验验证]：
Na₂CO₃ 取少量被测液滴入稀HCl 有无色气泡产生溶液中存在CO₃^2-Na₂CO₃+2HCl═2NaCl+H₂0+CO₂↑；
[探究结果]：①．

（2006•遵义）小亮同学在实验室发现一瓶盛有无色溶液的试剂瓶，其标签破损严重，如图所示，难以辨认．老师告诉他，这瓶试剂（2012•东城区一模）某研究性学习小组在整理实验室化学试剂时，发现一瓶盛有无色溶液的试剂，标签破损，如图．某同学根据中李伟在实验室药品柜中发现一瓶标签残缺的无色溶液（如图），老师告诉他这是实验室常用的试剂.这瓶溶液可能是（　　）小伟在实验室药品柜中发现一瓶标签残缺的物色溶液,老师告诉他这是实验室常用的试剂（2011•莱芜）某学习小组在整理化学试剂时，发现一瓶盛有白色固体的试剂瓶，标签破损（如图）．小佳在实验室发现一种黑色粉末和一瓶标签破损的无色溶液（如图所示）．她取少量黑色粉末与溶液混合，发现立即产生了大量无色的气在整理实验室试剂时,发现有一瓶失落标签的无色溶液,可能是Na2CO3溶液,也可能是Ca(OH)2溶液,下列试剂不能一在整理实验室试剂时,发现一瓶标签被部分腐蚀的无色试剂,该试剂可能是?（带有硫酸根的）（2014•邵阳）某课外活动小组的同学在整理化学药品柜时，发现一瓶标签受损的无色液体，如图所示．老师告诉大家，该瓶液体是某实验室中有一盛无色溶液的试剂瓶,其标签破损(如图11-2所示).请你对该试剂作出猜想并设计实验验证. ⑴ 猜某实验室中有一盛无色溶液的试剂瓶,其标签破损(如图11-2所示).请你对该试剂作出猜想并设计实验验证.⑴ 猜某化学探究学习小组在帮助实验老师整理化学试剂时,发现一瓶标签破损的无色溶液（上面标有CL的字样）实验