看着这些有色彩、有声音、有气味的字词,定能诱发你调动这些语言文字的情绪.(改为排比句)
看着这些有色彩、有声音、有气味的字词,定能诱发你调动这些语言文字的情绪.(改为排比句)
看着这些有色彩,有声音,有气味的字词,怎能不诱发你调动这些语言文字的情绪啊!改成反问句
看着这些有色彩、有声音、有气味的字词,怎能不诱发你调动这些语言文字的情绪啊!(改成看定句)
看着这些有色彩,有气味的字词,怎能不诱发你调动这些语言文字的情绪啊!(变成肯定句)
看着这些有色彩、有声音、有气味的字词,怎能不诱发我们调动这些语言文字的情绪啊!改为陈述句!
看着这些有色彩、有声音、有气味的字词,怎能不诱发我们调动这些语言文字的情绪啊!这句话用了哪些修辞手法
“看着这些有色彩,有声音,有气味的词,诱发我调动这些语言的情绪”改为其他类型的句子,感叹句除外
看着这些有色彩、有声音、有气味的词,怎能不诱发你调动这些语言的情绪呀!仿写
为什么说这些字词是有色彩,有声音,有气味的?请你举例说明
我爱你 中国的汉字中为社么说这些字词是有色彩,声音,有气味的?
下列句子采用了什么修辞手法?请写出来.看着这些有色彩、有声音、有气味的字
写出下列句子的类型1.为什么中华民族成为拥有诗歌传统的民族呢?()2.怎能不诱发你调动这些语言文字的情绪啊!()