《除夕情怀》这篇短文中买酒的情节是文章的重点,给人印象深刻。作者在这里主要运用了哪些描写方法?这些描写有怎样的作用?七年
来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:综合作业 时间:2024/10/04 06:25:17
《除夕情怀》这篇短文中买酒的情节是文章的重点,给人印象深刻。作者在这里主要运用了哪些描写方法?这些描写有怎样的作用?七年级基础训练45页。
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运用了反映手法,可以提高作文水平
再问: 还有呢?
再答: 而且很生动
再问: 可以完整的说吗?
再答: 让人读着津津有味
再答: 此篇短文运用了反映手法,不仅可以提高作文水平,还生动形象,让人读着津津有味。
再答: 😊😊
再问: 谢啦
再答: 谢谢你,交个朋友,好吗?😄😄
再问: 好吧
再问: 你小学啊?
再答: 是的。
再答: 六年级。
再问: 你是弟弟还有妹妹啊?
再答: 弟弟。你呢?
再答: 我快13了。
再问: 我是姐姐,可不是Grace,哈哈!
再问: 你13?
再答: 快了
再问: 那你到底多大啊?12?
再问: 弟弟,你说呗,姐姐不想再猜啦!
再答: 嗯,再过1个月13岁
再问: 哦哦,弟弟在哪上学啊?
再答: 铜陵十三中附近,你是哪个城巿的?
再问: 铜陵
再问: 什么小学?
再答: 不会吧,这么巧?
再问: 你上什么小学啊?
再答: 实验小学
再问: 哦哦
再问: 孩纸,作业写完了没?
再答: 早写完了。😜
再问: 我认为逆天了,我一个初中生不会做的题目,小学生居然会!
再答: 你初几?
再问: 你猜?
再答: 你这个人好有趣!\^O^/我猜初一?😙😙😙
再答: 🌹🌹🌹💝💝💝
再问: 你叫什么?
再答: 杜希泽涵。
再答: And you?
再问: 好长哦
再答: 四个字的吗😊!
再答: 你的呢?
再问: You guess咯?
再问: 小弟弟,有qq蛮?姐姐加你
再答: 有个,但是号记不太清楚了,什么时候找找告诉你。
再问: 我qq 2335629583
再答: 哦,知道了。
再问: 你是河南滴?
再答: No.
再问: 为什么你的资料是河南高二学生?
再答: 呵呵,因为那是我哥们原来的号。
再问: 我靠
再问: 好吧
再问: 你哥们高二,别逗我!
再答: 怎么啦,真的~
再答: 怎么啦,真的~
再问: 好吧
再问: 还有呢?
再答: 而且很生动
再问: 可以完整的说吗?
再答: 让人读着津津有味
再答: 此篇短文运用了反映手法,不仅可以提高作文水平,还生动形象,让人读着津津有味。
再答: 😊😊
再问: 谢啦
再答: 谢谢你,交个朋友,好吗?😄😄
再问: 好吧
再问: 你小学啊?
再答: 是的。
再答: 六年级。
再问: 你是弟弟还有妹妹啊?
再答: 弟弟。你呢?
再答: 我快13了。
再问: 我是姐姐,可不是Grace,哈哈!
再问: 你13?
再答: 快了
再问: 那你到底多大啊?12?
再问: 弟弟,你说呗,姐姐不想再猜啦!
再答: 嗯,再过1个月13岁
再问: 哦哦,弟弟在哪上学啊?
再答: 铜陵十三中附近,你是哪个城巿的?
再问: 铜陵
再问: 什么小学?
再答: 不会吧,这么巧?
再问: 你上什么小学啊?
再答: 实验小学
再问: 哦哦
再问: 孩纸,作业写完了没?
再答: 早写完了。😜
再问: 我认为逆天了,我一个初中生不会做的题目,小学生居然会!
再答: 你初几?
再问: 你猜?
再答: 你这个人好有趣!\^O^/我猜初一?😙😙😙
再答: 🌹🌹🌹💝💝💝
再问: 你叫什么?
再答: 杜希泽涵。
再答: And you?
再问: 好长哦
再答: 四个字的吗😊!
再答: 你的呢?
再问: You guess咯?
再问: 小弟弟,有qq蛮?姐姐加你
再答: 有个,但是号记不太清楚了,什么时候找找告诉你。
再问: 我qq 2335629583
再答: 哦,知道了。
再问: 你是河南滴?
再答: No.
再问: 为什么你的资料是河南高二学生?
再答: 呵呵,因为那是我哥们原来的号。
再问: 我靠
再问: 好吧
再问: 你哥们高二,别逗我!
再答: 怎么啦,真的~
再答: 怎么啦,真的~
再问: 好吧
《除夕情怀》这篇短文中买酒的情节是文章的重点,给人印象深刻。作者在这里主要运用了哪些描写方法?这些描写有怎样的作用?七年
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读句子,想想运用了哪些描写人物的基本方法,这些描写写出了什么
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