作业帮我的同学的作文怎么写?、
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：语文作业 时间：2024/11/06 01:47:05
我的同学的作文怎么写?、
1.
她,不高的身材,憨厚的微笑,细细的脖子上托着一个充满智慧的脑袋.她就是对我影响很大的人——同桌刘奕杉.
我以前做事非常拖拉,吃饭要一个小时,写作文要两个小时…….唉,我一直我为我这个缺点而感到烦恼.但自从我跟她成了同桌以后,我惊奇地发现,我做事竟然慢慢快了.
数学课,老师因为要开会,布置了很多作业走了,同学们都奋笔疾书,而我却哼着小曲,东张西望,几分钟后才漫不经心地写几个字.身心却处于松弛的状态.一会儿后,是“刷——”,刘奕杉做完一面作业翻过了一页,抽空瞥了一眼我的作业本,略带怒气地说：“嘿!‘石头地雷’,你怎么才做这么点呀?快做呀!”见她对我横眉立眼的,我这才抓紧了一丁点.可才做二十分钟,我又忍不住左顾右盼,正好刘奕杉做完了作业,她白了我一眼,催到：“‘蜘蛛奶茶’,我没想到你速度这么慢,晕倒!等会儿老师来了,你不被罚做试卷才怪!”这下,我才像被套上了紧箍抓紧在下课前做完了作业.
下节是音乐课,我慢慢地走向厕所去小便.足足五、六分钟,我才走出厕所间,去拿竖笛.没想到刘奕杉在这个时候也要来管我.她神不知鬼不觉地跟了我一段路后,突然重重地拍了我一下,害我吓一大跳.“你就不会快点吗?你每次到第二课堂上课这么慢就是因为你这样拖拖拉拉.”我只好加快速度,跟着她跑到音乐教室.
语文课了,我又是比她慢一拍：她读完了第一句,我才把书打开来；她的笔记记完了,我才从文具盒中拿出笔来；她都举手要求发言了,我还在回忆老师刚才提的是什么问题……刚巧老师又提了个问题叫我回答,我站了起来,竟回答不出来!我非常羞愧,脸涨得通红.刘奕杉早急得把手举得高高的,然后答案就像雪后的溪水欢畅地从她嘴里流了出来.我真羡慕她反应这么快!于是,我暗暗下定决心：一定要跟上她的速度,做什么都要在第一时段就抓紧了.
在刘奕杉的影响下,我不再拖拉了,速度竟超过了刘奕杉.我在上课时也思绪敏捷,对于老师的问题对答如流……我太高兴了,我改掉了我最苦恼的坏习惯.
我感谢她!她的良好影响有助于我今后的发展.
2.他,一双像黑珍珠一样的眼睛里闪着智慧的光芒.小小的鼻子下面有一张能说服人的大嘴巴.他性格倔强,性格幽默,喜欢动脑筋、做奥数题、乒乓球打的非常棒.想知道他是谁吗?那就听我慢慢道来.
首先,他性格倔强.你说东,他讲西.你走南,他往北.同时,他还有一个性格,和曹操差不多：知错,改错,就是不会认错.有一天下课,我和他正为一道奥数题争得面红耳赤.“这是长,不是边长.”“这是边长,不是长.”……我俩就这样争了半天,心想,这样吵也得不出一个结果,不如去问老师吧.不到两秒钟,我们就打成了共识,找老师评理去.我们俩推推嚷嚷的来到的办公室,一问,老师回答说：“这个题的意思是篱笆的总长而不是边长.”老师的话一出口,得意洋洋的我习惯性的扫了他一眼,没想到,他仍然泰山崩于眼前而面不改色的说：“这不能证明啥,只能说出题的人技术含量不够了.”我无语.
再说他的幽默吧,就在昨天,我们刚刚考完数学单元测验,我们俩急冲冲的走进办公室,想看看自己考了多少分.只见数学老师对我说：“钱映竹啊,这次考试只考了96分,要加油哦.”这时,我像泄了气的皮球一样,我们的语文老师又加了一句：“钱映竹啊,100分又泡汤了.”这时,只见他慢吞吞地说：“100分,泡汤喝,很有营养.”……,听到这里,刚才还没精打采的我扑哧一声笑了出来.
同时,我和他也是亲密的“战友”和对立的“敌人”.我们俩在学习上互相竞争.只要一考完试,我的第一件事就是去问他考了多少.“哈哈,这次我比你的分数高!”“哼,这道题我做对了,你做对了吗?”“做对一道题有什么要紧,反正我的分数比你高.”“一次高有什么了不起.有本事,就看下次好了”……早在很久以前,陈老师在每周星期五在qq群上出奥数题时,我们俩也是你争我抢,总希望自己是第一个做出来的人.很多的时候,我们俩都做不出来时,就会一起讨论讨论,这时我们就是十足的“战友”了.也许你会问：你们俩一会儿当敌人,一会儿又是朋友,你们烦不烦呀.那我可要提醒你了：“世界上没有永远的敌人,也没有永远的敌人.
3.
同桌,似乎是一个总能引起争论的话题.谁的同桌好,谁的同桌坏；……自从我与我的同桌张祺萱在学校“共处”已一月有余,我方深深地感觉到她的“两面派”,正是因为她的“两面派”,才让我的学习与日俱增,变得严于律已.
第一面：毛泽东思想派.众所周知,在朝鲜,有一个著名的“三八线”,象征抗美援朝的胜利.可是,在如今的和平社会,我的同桌却以两套桌椅的缝隙命名为“三八线”,一旦我的书本或文具超过缝隙,她就会用眼神提醒我,若我知道,还算幸运,但也免不了下课的“拳打脚踢”.若我不知道的话,就有一只脚慢慢地挪向我的脚边,狠狠的踩下去,与此同时迅速地用手掐我的上肢,此时想叫而又不能叫,只能若无其事地收回超过“三八线”的物品,上肢和下肢却忍受着巨大的痛苦,谁叫她是一个“毛泽东思想派”呢.
第二面：乐于助人派.别看我的同桌是个不折扣的“功夫高手”,但她也能在我有困难时帮助我.开学几天时,我还没有书,所以有些作业完成起来有些困难,有一个星期五,我的书发下来了,但上面空空如也,作业又是抄写词语,我不得不向我同桌“求救”,她二话不说,翻开自己的语文书,便仔细的在的书上圈圈点点,一分钟,二分钟,三分钟,一本画满词语的语文书展现在我的眼前,在她的帮助下,我顺利的完成了作业,其实,心里还挺感激她的呢.
有一个好的同桌是一种幸运,有一个如此“两面派”的同桌,我更是“幸甚至哉,歌以咏志.”在她的帮助下,我定能学习越来越好,生活更加严于律已!
帮上是就好,帮不上那我先说声对不起
她,不高的身材,憨厚的微笑,细细的脖子上托着一个充满智慧的脑袋.她就是对我影响很大的人——同桌刘奕杉.
我以前做事非常拖拉,吃饭要一个小时,写作文要两个小时…….唉,我一直我为我这个缺点而感到烦恼.但自从我跟她成了同桌以后,我惊奇地发现,我做事竟然慢慢快了.
数学课,老师因为要开会,布置了很多作业走了,同学们都奋笔疾书,而我却哼着小曲,东张西望,几分钟后才漫不经心地写几个字.身心却处于松弛的状态.一会儿后,是“刷——”,刘奕杉做完一面作业翻过了一页,抽空瞥了一眼我的作业本,略带怒气地说：“嘿!‘石头地雷’,你怎么才做这么点呀?快做呀!”见她对我横眉立眼的,我这才抓紧了一丁点.可才做二十分钟,我又忍不住左顾右盼,正好刘奕杉做完了作业,她白了我一眼,催到：“‘蜘蛛奶茶’,我没想到你速度这么慢,晕倒!等会儿老师来了,你不被罚做试卷才怪!”这下,我才像被套上了紧箍抓紧在下课前做完了作业.
下节是音乐课,我慢慢地走向厕所去小便.足足五、六分钟,我才走出厕所间,去拿竖笛.没想到刘奕杉在这个时候也要来管我.她神不知鬼不觉地跟了我一段路后,突然重重地拍了我一下,害我吓一大跳.“你就不会快点吗?你每次到第二课堂上课这么慢就是因为你这样拖拖拉拉.”我只好加快速度,跟着她跑到音乐教室.
语文课了,我又是比她慢一拍：她读完了第一句,我才把书打开来；她的笔记记完了,我才从文具盒中拿出笔来；她都举手要求发言了,我还在回忆老师刚才提的是什么问题……刚巧老师又提了个问题叫我回答,我站了起来,竟回答不出来!我非常羞愧,脸涨得通红.刘奕杉早急得把手举得高高的,然后答案就像雪后的溪水欢畅地从她嘴里流了出来.我真羡慕她反应这么快!于是,我暗暗下定决心：一定要跟上她的速度,做什么都要在第一时段就抓紧了.
在刘奕杉的影响下,我不再拖拉了,速度竟超过了刘奕杉.我在上课时也思绪敏捷,对于老师的问题对答如流……我太高兴了,我改掉了我最苦恼的坏习惯.
我感谢她!她的良好影响有助于我今后的发展.
2.他,一双像黑珍珠一样的眼睛里闪着智慧的光芒.小小的鼻子下面有一张能说服人的大嘴巴.他性格倔强,性格幽默,喜欢动脑筋、做奥数题、乒乓球打的非常棒.想知道他是谁吗?那就听我慢慢道来.
首先,他性格倔强.你说东,他讲西.你走南,他往北.同时,他还有一个性格,和曹操差不多：知错,改错,就是不会认错.有一天下课,我和他正为一道奥数题争得面红耳赤.“这是长,不是边长.”“这是边长,不是长.”……我俩就这样争了半天,心想,这样吵也得不出一个结果,不如去问老师吧.不到两秒钟,我们就打成了共识,找老师评理去.我们俩推推嚷嚷的来到的办公室,一问,老师回答说：“这个题的意思是篱笆的总长而不是边长.”老师的话一出口,得意洋洋的我习惯性的扫了他一眼,没想到,他仍然泰山崩于眼前而面不改色的说：“这不能证明啥,只能说出题的人技术含量不够了.”我无语.
再说他的幽默吧,就在昨天,我们刚刚考完数学单元测验,我们俩急冲冲的走进办公室,想看看自己考了多少分.只见数学老师对我说：“钱映竹啊,这次考试只考了96分,要加油哦.”这时,我像泄了气的皮球一样,我们的语文老师又加了一句：“钱映竹啊,100分又泡汤了.”这时,只见他慢吞吞地说：“100分,泡汤喝,很有营养.”……,听到这里,刚才还没精打采的我扑哧一声笑了出来.
同时,我和他也是亲密的“战友”和对立的“敌人”.我们俩在学习上互相竞争.只要一考完试,我的第一件事就是去问他考了多少.“哈哈,这次我比你的分数高!”“哼,这道题我做对了,你做对了吗?”“做对一道题有什么要紧,反正我的分数比你高.”“一次高有什么了不起.有本事,就看下次好了”……早在很久以前,陈老师在每周星期五在qq群上出奥数题时,我们俩也是你争我抢,总希望自己是第一个做出来的人.很多的时候,我们俩都做不出来时,就会一起讨论讨论,这时我们就是十足的“战友”了.也许你会问：你们俩一会儿当敌人,一会儿又是朋友,你们烦不烦呀.那我可要提醒你了：“世界上没有永远的敌人,也没有永远的敌人.
3.
同桌,似乎是一个总能引起争论的话题.谁的同桌好,谁的同桌坏；……自从我与我的同桌张祺萱在学校“共处”已一月有余,我方深深地感觉到她的“两面派”,正是因为她的“两面派”,才让我的学习与日俱增,变得严于律已.
第一面：毛泽东思想派.众所周知,在朝鲜,有一个著名的“三八线”,象征抗美援朝的胜利.可是,在如今的和平社会,我的同桌却以两套桌椅的缝隙命名为“三八线”,一旦我的书本或文具超过缝隙,她就会用眼神提醒我,若我知道,还算幸运,但也免不了下课的“拳打脚踢”.若我不知道的话,就有一只脚慢慢地挪向我的脚边,狠狠的踩下去,与此同时迅速地用手掐我的上肢,此时想叫而又不能叫,只能若无其事地收回超过“三八线”的物品,上肢和下肢却忍受着巨大的痛苦,谁叫她是一个“毛泽东思想派”呢.
第二面：乐于助人派.别看我的同桌是个不折扣的“功夫高手”,但她也能在我有困难时帮助我.开学几天时,我还没有书,所以有些作业完成起来有些困难,有一个星期五,我的书发下来了,但上面空空如也,作业又是抄写词语,我不得不向我同桌“求救”,她二话不说,翻开自己的语文书,便仔细的在的书上圈圈点点,一分钟,二分钟,三分钟,一本画满词语的语文书展现在我的眼前,在她的帮助下,我顺利的完成了作业,其实,心里还挺感激她的呢.
有一个好的同桌是一种幸运,有一个如此“两面派”的同桌,我更是“幸甚至哉,歌以咏志.”在她的帮助下,我定能学习越来越好,生活更加严于律已!
帮上是就好,帮不上那我先说声对不起