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不同浓度的生长素影响某植物乙烯生成和成熟叶片脱落的实验结果如图所示.下列有关叙述正确的是（ ）

来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：生物作业 时间：2024/11/09 10:12:22
不同浓度的生长素影响某植物乙烯生成和成熟叶片脱落的实验结果如图所示.下列有关叙述正确的是（ ）

A. 乙烯浓度越高脱落率越高                       

B. 脱落率随生长素和乙烯浓度增加而不断提高

C. 生长素和乙烯对叶片脱落的作用是相互对抗的

D. 生产上可喷施高浓度生长素类似物降低脱落率

我知道这题是选D,就是想问下,选C为什么不对?、


这是一道信息题,
从图中前半段的曲线来看,随着生长素浓度的升高,脱落率增加,随着乙烯浓度的增加,脱落率也增加,所以这两种激素并不是对抗的,只是在两种激素都增加到某种浓度时叶片脱落率表现出增加的趋势.
再问： 他们是一起增加的啊。你怎么看出分别增加的
再答： 横轴是生长素的浓度，开始时随生长素浓度增加，脱落率增加； 右边纵轴是乙烯的浓度，开始时随乙烯浓度增加，脱落率也增加； 所以从开始这一段可以看出，这两种激素对于脱落率并不是对抗的。
再问： 你能截图吗？那条是乙烯的线，那条的生长素的线，那条是脱落的线， 怎么看是乙烯变浓啊
再答： 你看最下面不是有一个箭头吗，是生长素由低到高的箭头，随着箭头向右指向，图书最上面的那条曲线开始时由低到高； 然后图中另一条曲线上写着乙烯，随着乙烯的增加，开始时脱落率也是增加的； 所以从开始时这一段来看，两种激素对于脱落率并不是对抗的。
再问： 乙烯和生长素是分别增加的，还是一起增加的？
再答： 可以分别增加，也可以一起增加。 但这个实验数据是分别测得的。
再问： 我一开始以为是一起增加的，请问你怎么知道这道题目是分别的
再答： 做实验时往往是只有一个变量的，人们在测时，一般是先看生长素的效果，再看乙烯的作用效果。 如果二者同时做此实验，题目中曲线会只有一条，而此题中却有两条曲线，一条是生长素的作用效果曲线，一条是乙烯的作用效果曲线。
再问： 大哥啊，上面那条是脱叶率啊 下面才是激素 你说的是横轴和纵轴吗
再答： 一条是脱落率的曲线，是生长素引起的； 另一条是乙烯的浓度曲线，脱落率也是那条，乙烯的浓度在右面的纵轴。
再问： 上面哪条是生长素的？下面那条是乙烯的？还是下面那条就是乙烯和生长素的？
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