l利用三角形全等的知识来测量河的宽度

来源：学生作业帮编辑：作业帮分类：数学作业时间：2024/07/05 10:33:21

l利用三角形全等的知识来测量河的宽度
我们的数学作业就是这个,思路就行

在河对岸的岸边找一点A,再在这边河岸找一点B,使得AB垂直于河岸
再在这边河岸找一点D,以及BD中点O
然后从D开始,沿着与河岸垂直的方向远离河岸,当你的视线中,A和O重合时,停下,你这点记为C,那么A,O,C在一条直线上
此时,容易证明直角三角形AOB和直角三角形COD全等
河宽AB=CD,只要测量CD宽度就好

l利用三角形全等的知识来测量河的宽度 1、利用全等三角形知识测量河（湖）的宽度 2、图形变换在生活中的种种应用课题撰写要求：一、课题的意义某工件的内槽截面如图所示,请利用所学过的全等三角形的知识设计一种测量工具,使它能测量出工件内槽的宽度,写出你的设计方案和怎样用全等三角形的知识测量河宽? 利用简易工具,根据全等三角形的有关知识,测量旗杆的高如图所示是一条河边的两侧是平坦的草地,请你根据所学的三角形全等的有关知识.在河一边测量河的宽度—接下如何用全等三角形来测河面的宽度怎样用全等三角形的知识测量旗杆的高度操场上有一根旗杆.利用一些简易工具,根据全等三角形知识,怎样测量旗杆的高? 请用三角形全等的知识自行车设计一种测量底部不可达到的物质的宽度(如何宽)的方案如图,某工程队要在河两岸的A、B两处建一座桥,你能利用全等三角形的知识,帮助工程队测量A,B间的距离根据全等三角形知识,怎样测量旗杆的高度?