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实验是实现科学探究的重要途径．请回答以下有关问题： （1）写出实验室制取氧气的一个化学方程式 _________ ．利用

来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：化学作业 时间：2024/07/05 19:19:44
实验是实现科学探究的重要途径．请回答以下有关问题：
（1）写出实验室制取氧气的一个化学方程式 _________ ．利用该反应制取氧气，发生装置应选 _________ （填序号，下同）．
（2）实验室通常用块状硫化亚铁（FeS）与一种酸在常温下混合发生复分解反应制取硫化氢，制取硫化氢的发生装置可选用_________．请将反应原理补充完整：FeS+_________==FeSO 4 +H 2 S↑；其中“FeSO 4 ”中硫元素的化合价为_________．
（3）实验室制取气体时，选择发生装置和收集装置要考虑的依据分别是什么？
（4）实验室制取二氧化碳，F装置可用来测量生成的CO 2 气体的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是_________，若不加油层会使测定结果 _________ （填“偏大”或“偏小”）．
（5）长期使用的水壶内层会形成水垢，其主要成分是碳酸钙和氢氧化镁，用盐酸可将其除去，现取水垢2.5g与20g盐酸（过量）充分反应，水垢全部溶解，测得生成CO 2 的质量为0.88g，试计算：水垢中碳酸钙的质量分数．
（1）2H 2 O 2 2H 2 O+O 2 ↑；B．
（2）B；H 2 SO 4 ；+6．
（3）发生装置：反应物的状态和反应条件；收集装置：看气体水溶性和密度大小．
（4）偏小．
（5）设水垢中含碳酸钙的质量为x
CaCO 3 +2HCl==CaCl 2 +H 2 O+CO 2 ↑
100　　　　　　　　　　　44
　x　　　　　　　　　　0.88g
= 得：x=2g
水垢中碳酸钙的质量分数为2g/2.5g×100%=80%
答：水垢中碳酸钙的质量分数为80%．
实验是实现科学探究的重要途径．请回答以下有关问题： （1）写出实验室制取氧气的一个化学方程式 _________ ．利用 请结合下图所示实验装置回答有关问题： (1)写出一个实验室制取氧气的化学方程式________，根据该反应原理，可选择图 实验是学习化学的一个重要途径．现有以下仪器，请回答下列问题： 以下是实验室用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集的实验．请按要求回答问题： （2014•本溪二模）实验是科学探究的重要途径，请将下列有关实验的问题填写完整． 以下是研究实验室制取氧气的装置图，请按要求回答下列问题． （2011•梅州）实验是学习化学的一个重要途径．请根据下图仪器回答有关问题： （2012•沈阳）以下是研究实验室制取氧气的装置图，请按要求回答下列问题． 通过学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律，以下是老师提供的一些实验装置．请结合如图1回答问题： （2014•江都市二模）某化学兴趣小组利用以下装置探究气体的制取及性质．请结合如图1回答有关问题： 实验题如图是某学生设计实验室用加热高锰酸钾制取氧气的装置，请回答下列问题．（1）写出图中有序号的仪器名称：a．_____ 以下是实验室制取氧气的装置图，请按要求回答下列问题． ⑴写出图中标号仪器的名称：①