人类的老师阅读答案科学家研究了蝙蝠飞行的秘密,从中得到启示,发明了雷达.可以说,蝙蝠是人类的“老师”.其实,自然界可以充

来源：学生作业帮编辑：作业帮分类：综合作业时间：2024/06/30 20:53:56

人类的老师阅读答案
科学家研究了蝙蝠飞行的秘密,从中得到启示,发明了雷达.可以说,蝙蝠是人类的“老师”.
其实,自然界可以充当人类“老师”的生物何止蝙蝠一种?
人类自古就想像鸟儿一样飞上蓝天.科学家认真研究了鸟类飞行的原理,终于在1903年发明了飞机.30年以后,由于飞机速度的不断提高,经常发生机翼因剧烈抖动而破碎的现象,造成机毁人亡的惨祸.过了好久好久,人类才找到了防止这类事故的方法.其实蜻蜓早就解决了这个问题.原来,每只蜻蜓的翅膀末端,都有一块比周围略大一些的厚斑点,这就是防止翅膀颤抖的关键.要是早知道这一点,科学家可以少花多少精力啊!现在,飞机设计师吸取了这一教训,注意研究苍蝇、蚊子、蜜蜂等的飞行方法,造出了许多具有各种优良性能的新式飞机.
从前,在大海中航行的轮船,虽然头是尖尖的,但总是开不快.而有圆圆的大头的鲸,却常常轻而易举地超过海轮.这是什么原因呢?科学家们.仔细研究了鲸,发现它的外形是一种极为理想的“流线体”.而“流线体”在水中受到的阻力是最小的.后来工程师模仿鲸的形体,改进了船体的设计,大大提高了轮船航行的速度.
一个人握住一个鸡蛋使劲地捏,可是无论怎样用力,也不能把鸡蛋捏碎.薄薄的鸡蛋壳怎么这样坚固呢?科学家怀着极大的兴趣研究了这个问题,终于发现薄薄的蛋壳之所以能够承受这么大的压力,是因为它能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分.建筑师根据这种“薄壳结构”的特点中,设计出许多既轻便又省料的建筑物.人民大会堂和北京火车站以及其他很多著名建筑,屋顶都是这种“薄壳结构”.
此外,人们模仿袋鼠造出了会跳跃的越野汽车,模仿某些贝壳制成了外壳坚固的坦克……
广大生物界真是人类的好“老师”啊!
1.文章中列举了哪些人类的“老师”?
2.科学家们从蜻蜓、鲸、鸡蛋的哪一方面得到启示,解决了实际生活的哪些问题?
3.你知道的人类的“老师”还有哪些?

1 蝙蝠鸟儿蜻蜓苍蝇、蚊子、蜜蜂鲸鸡蛋袋鼠贝壳
2 每只蜻蜓的翅膀末端,都有一块比周围略大一些的厚斑点,这就是防止翅膀颤抖的关键. 解决了实际生活的问题是造出了许多具有各种优良性能的新式飞机.
发现鲸的外形是一种极为理想的“流线体”.而“流线体”在水中受到的阻力是最小的. 解决了实际生活的问题是工程师模仿鲸的形体,改进了船体的设计,大大提高了轮船航行的速度.
鸡蛋能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分.解决了实际生活的问题是建筑师根据这种“薄壳结构”的特点中,设计出许多既轻便又省料的建筑物.
3蜂鸟企鹅海豚萤火虫电鱼水母螳螂

人类的老师阅读答案科学家研究了蝙蝠飞行的秘密,从中得到启示,发明了雷达.可以说,蝙蝠是人类的“老师”.其实,自然界可以充人类的老师阅读答案科学家研究了蝙蝠飞行的秘密,从中得到启示,发明了雷达.可以说,蝙蝠是人类的“老师加标点:科学家研究蝙蝠飞行的秘密从中得到启示发明了雷达在蝙蝠和雷达这篇课文中,人类是怎样从蝙蝠身上得到启示而发明雷达的? 人类从蝙蝠身上得到启示发明了雷达,说说你在动、植物身上得到的启示其实,自然界里可以充当人类"老师的生物何止蝙蝠一种呢,怎么改自然界可以充当人类老师的生物何止蝙蝠一种科学家模仿蝙蝠发明了雷达,你能说说你从自然界中得到的启示或自己搜集到的一些类似事例吗? 雷达是根据蝙蝠的启示发明的,还是科学家自己研究的? 哪些自然界的生物给了人们启示（如：人们根据蝙蝠发明了雷达）科学家是怎样从蝙蝠身上得到启示,发明雷达的? 第九课自然之道科学家是怎样从蝙蝠身上得到启示,发明雷达的?