有甲、乙、丙、丁四株月季扦插枝条,分别作以下处理:甲株为带芽枝条,乙丙丁去芽,但丙、丁两株用两种不同浓度的人工生长素溶液
来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:生物作业 时间:2024/10/04 14:50:25
有甲、乙、丙、丁四株月季扦插枝条,分别作以下处理:甲株为带芽枝条,乙丙丁去芽,但丙、丁两株用两种不同浓度的人工生长素溶液浸泡插枝下端.栽植后,丁生出大量的根.
(1)甲的生长情况是__________,这是由于__________________;;乙生长情况是_____________,这是由于________________________.
(2)丙生根很少,这是由于_______________________.丁生出大量的根,这是由于___________________.
(3)以上实验说明:生长素是由__________分泌的;生长素能_________,但_____________起促进作用,________起抑制作用.
明天就要交作业了!
(1)甲的生长情况是__________,这是由于__________________;;乙生长情况是_____________,这是由于________________________.
(2)丙生根很少,这是由于_______________________.丁生出大量的根,这是由于___________________.
(3)以上实验说明:生长素是由__________分泌的;生长素能_________,但_____________起促进作用,________起抑制作用.
明天就要交作业了!
(1)生根较多并正常生长,甲枝条芽中的生长素向下运输到插枝基部促进插枝生根;没有生根,既没有用生长素溶液泡又没有芽产生生长素运输到插枝基部,使插枝基部缺生长素.
(2)丙枝条浸泡时使用的生长素浓度太高,丁枝条浸泡时使用的生长素浓度适宜.
(3)分裂能力较强的组织(如芽);促进扦插的枝条生根;适宜浓度,过高浓度.
(2)丙枝条浸泡时使用的生长素浓度太高,丁枝条浸泡时使用的生长素浓度适宜.
(3)分裂能力较强的组织(如芽);促进扦插的枝条生根;适宜浓度,过高浓度.
有甲、乙、丙、丁四株月季扦插枝条,分别作以下处理:甲株为带芽枝条,乙丙丁去芽,但丙、丁两株用两种不同浓度的人工生长素溶液
有甲乙丙丁四株月季扦插枝条,分别作如下处理:甲株为带芽枝条,乙丙丁株去芽,但丙丁两株用丙种不同浓度的人工生长素溶液浸泡插
4.有甲乙丙丁四株月季扦插枝条,分别作如 下处理:甲株为带芽枝条,乙丙丁...
高一生物题目,4.有甲乙丙丁四株月季扦插枝条,分别作如 下处理:甲株为...
我想问一下用生长素溶液处理扦插枝条的问题,比如用不同浓度的生长素溶液处理扦插枝条的生根数量怎么变,
相同浓度的生长素溶液,但体积不同,是否会影响扦插枝条生根?
扦插脐橙枝条不易生根,用适宜浓度生长素类似物处理,对枝条必须去芽.这句话为何是错的
不同生长素处理的枝条扦插能成活吗?为什么?
促进扦插枝条生根的生长素浓度
为了确定生长素类似物促进扦插枝条生根的最适浓度,某同学用两种浓度的生长素类似物分别处理扦插枝条作为两个实验组,用蒸馏水处
一定浓度的生长素处理扦插枝条,能提高插条的成活率 为什么错
不用生长素处理的扦插枝条一定不能成活吗