《现代文品读.文言诗文点击》六年级(下)《花的话》的全部答案.
来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:语文作业 时间:2024/07/07 13:54:13
《现代文品读.文言诗文点击》六年级(下)《花的话》的全部答案.
楼主可怜可怜我吧 给我追加5分好吧?
1.(1)矜持 (2)凝重 (3)眼花缭乱 (4)万紫千红 (5)屈尊纡贵2.
1
(1)A.清幽B.清新c.清雅D.清丽同:都有清新的意思异:“清雅”还有高雅、
文雅的意思,“清幽”还有幽静、,幽美的意思,“清丽”还有“美丽”的意思 (2)A.美好
B.美丽同:都有美的意思异:“美好”多用于生活、前途、愿望等抽象的事物,“美
丽”则一般形容好看3.
花
香
4.繁复新巧纤薄单弱 自写略5.使不同时令的花儿能够聚集在一起,为下文写花
儿们的对话做了铺垫暗示读者,文章内容并不是无知妄言,而是另有深意6.花儿说话
的顺序是用后者逐步衬托前者的过程.从“骄傲”的程度看,榆叶梅可谓最骄傲,后面的
花则次之;从‘‘吹嘘”的手段看,前面的花只会自我吹嘘,后面的白丁香和玉兰表面谦虚,
实质吹嘘手段最高,她们相互吹捧抬高自己,达到了既夸AX夸己的目的.因此,它们顺序
不能调换7.如:玫瑰“骄傲地昂起头” 表现了玫瑰自视甚高,对其余的花不屑一顾的
神情8.二月兰不受人注意,默默地却尽力地开放,犹如敬爱的老师无私的付出;紫色是
神秘的,给人以幻想9.如:(1)梅花香自苦寒来坚韧顽强 (2)予独爱莲之出淤泥
而不染,濯清涟而不妖高洁,端庄 (3)清水出芙蓉,天然去雕饰清新自然10.略
[扩展迁移]
(一)一日的春光
l
—
2.略
3.尽情的享受表达了在寒冬中对春天强烈的期盼之情
4.(1)苦苦等待
春天,春天却迟迟不来
(2)许多次春天刚一露面,就被寒风冷雨驱散
(3)到处寻找
春天,却发现春天早已远行欲扬先抑,层层蓄势,突出下文的“一日的春光”的可贵
5.作者以为‘‘若是香得不妙,宁可无香”,海棠虽然无香,但她浅红淡白,绿叶掩映,色彩
宜人,裱纤适中,充满生机
6.(1)“一日的春光”烂漫、骄奢、光艳,使作者感受到快
乐、活泼、力量和生命
(2)这“一日的春光”酬报了作者九十日的苦苦期待,作者不再
怨恨春天
7.春天来得太晚,让作者等待得太辛苦
1.(1)矜持 (2)凝重 (3)眼花缭乱 (4)万紫千红 (5)屈尊纡贵2.
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(1)A.清幽B.清新c.清雅D.清丽同:都有清新的意思异:“清雅”还有高雅、
文雅的意思,“清幽”还有幽静、,幽美的意思,“清丽”还有“美丽”的意思 (2)A.美好
B.美丽同:都有美的意思异:“美好”多用于生活、前途、愿望等抽象的事物,“美
丽”则一般形容好看3.
花
香
4.繁复新巧纤薄单弱 自写略5.使不同时令的花儿能够聚集在一起,为下文写花
儿们的对话做了铺垫暗示读者,文章内容并不是无知妄言,而是另有深意6.花儿说话
的顺序是用后者逐步衬托前者的过程.从“骄傲”的程度看,榆叶梅可谓最骄傲,后面的
花则次之;从‘‘吹嘘”的手段看,前面的花只会自我吹嘘,后面的白丁香和玉兰表面谦虚,
实质吹嘘手段最高,她们相互吹捧抬高自己,达到了既夸AX夸己的目的.因此,它们顺序
不能调换7.如:玫瑰“骄傲地昂起头” 表现了玫瑰自视甚高,对其余的花不屑一顾的
神情8.二月兰不受人注意,默默地却尽力地开放,犹如敬爱的老师无私的付出;紫色是
神秘的,给人以幻想9.如:(1)梅花香自苦寒来坚韧顽强 (2)予独爱莲之出淤泥
而不染,濯清涟而不妖高洁,端庄 (3)清水出芙蓉,天然去雕饰清新自然10.略
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(一)一日的春光
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2.略
3.尽情的享受表达了在寒冬中对春天强烈的期盼之情
4.(1)苦苦等待
春天,春天却迟迟不来
(2)许多次春天刚一露面,就被寒风冷雨驱散
(3)到处寻找
春天,却发现春天早已远行欲扬先抑,层层蓄势,突出下文的“一日的春光”的可贵
5.作者以为‘‘若是香得不妙,宁可无香”,海棠虽然无香,但她浅红淡白,绿叶掩映,色彩
宜人,裱纤适中,充满生机
6.(1)“一日的春光”烂漫、骄奢、光艳,使作者感受到快
乐、活泼、力量和生命
(2)这“一日的春光”酬报了作者九十日的苦苦期待,作者不再
怨恨春天
7.春天来得太晚,让作者等待得太辛苦
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