（2014•淮北模拟）小刚要测量一个电阻Rx的阻值，现只找到如下器材：假设电源电压不变．三个阻值已知的定值电阻（R1=1

来源：学生作业帮编辑：作业帮分类：物理作业时间：2024/07/05 22:51:15

（2014•淮北模拟）小刚要测量一个电阻R_x的阻值，现只找到如下器材：假设电源电压不变．三个阻值已知的定值电阻（R₁=10Ω、R₂=20Ω、R₃=40Ω），一个表盘数字已经模糊（但刻度清晰）的电压表，两个开关S₁、S₂，导线若干．小刚要用这些器材测量R_x的阻值．小刚先将定值电阻R_l接入设计的图（甲）所示电路中进行实验，闭合开关S₁、S₂时电压表的指针偏转情况如图（乙）所示；闭合开关S₁、断开S₂时电压表指针偏转情况如图（丙1）所示．再用R₂、R₃分别替换R_l接入电路进行实验，当闭合开关S₁、断开S₂时电压表对应的指针偏转情况如图（丙2）、（丙3）所示．

（1）R_l接入电路时R_x的测量值R

（1）当闭合开关S₁、S₂时，等效电路图如图1所示；闭合开关S₁、断开S₂时，等效电路图如图2所示．

测电源的电压时指针的偏转为28个格，
R₂接入电路时，R_x两端电压对应指针偏转为14个格，R₂两端电压对应为28-14=14个格；
因串联电路各处的电流相等，
所以，由I=
U
R可得：

U2
R2=
Ux
Rx2，即
14个格
20Ω=
14个格
Rx2，
解得R_x2=20Ω；
（2）多次实验测量R_x的目的是求平均值减小误差．
故答案为：（1）20；（2）取平均值减小误差．

（2014•淮北模拟）小刚要测量一个电阻Rx的阻值，现只找到如下器材：假设电源电压不变．三个阻值已知的定值电阻（R1=1 （2014•江宁区二模）小刚要测量一个电阻Rx的阻值，现只找到如下器材：一个电压不变的电源，三个阻值已知的定值电阻（R1 为测量电阻Rx的阻值,老师提供了以下器材：待测电阻Rx、已知阻值的定值电阻R0一个、电压不变但电压为测量电阻Rx的阻值，老师提供了以下器材：待测电阻Rx、已知阻值的定值电阻R0一个、电压不变但电压值未知的电源一个、电流（2013•东营）为测量电阻Rx的阻值，老师提供了以下器材：待测电阻Rx、已知阻值的定值电阻R0一个、电压不变但电压值未为了测量电阻Rx的值,提以下器材,待测电阻Rx,已知阻值的定值电阻一个,电压不变但电压未知的电源一个,电流表一个,开关两为了测量电阻R1的阻值，老师提供了以下器材：待测电阻R1、已知阻值的定值电阻R0一个，电压不变但电压值未知的电源一个、电现有如下器材：一个电源(电压不变,但电压值未知）,一个已知阻值的定值电阻（用R0表示）,一个待测电阻, 为测量电阻的阻值，老师提供了以下实验器材：待测电阻、已知阻值的定值电阻一个、电压不变但电压值未知的电源一个、电流表一只、（十cc8•南京模拟）实验室要测量一只阻值约为4ccΩ的电阻Rx的阻值，提供的器材有：电源（电压恒定，约为1V），学生用在测量阻值约为5Ω的定值电阻Rx的实验中,小明用图甲所示的器材进行实验,电源电压保持不变（2013•河东区一模）小刚想利用一台电源、一块电压表和电阻值已知的定值电阻R0等器材，测量电阻RX的电阻值．他连接的电