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班级先进事迹怎么写?
不要很大很空的（学习方面……思想品德……体育锻炼……不要这种格式的）.从细节入手,从小事写起.不一定要给文章,提供一个思路、一个素材就可以.

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小学先进班集体事迹材料
　　我们班是一个温暖、和谐的大家庭,积极向上的优秀班集体.团结、进取、活泼、创新是我们的最大特点.
　　一、健康向上的班风导引我们前进
　　良好的班风来自于严格、民主的班级制度.每学期初,我们班级根据本班实际情况,利用班会课组织学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》,对守则、规范逐条讲解对照,指出本班存在的问题,让学生人人明白班级存在的问题及自身的不足之处,让学生“通过集体”、“在集体中”受到教育.课后组织学生请他们为班级未来的发展制订出有针对性的班级公约,在班容班貌、清洁卫生、公共财物、两操劳动、课堂纪律等方面都作了明确的规定,如每天带红领巾、戴小黄帽、勤剪指甲、集合队伍快静齐等,并提出了相应的措施,如教师不定期抽查,让抽查出来的规范示范员,享有检查的资格,去督促做的不够好的同学,这样,一批又一批的同学合格了,成为了行为标兵、榜样、带头人.由于实施的这些班级制度是由学生自己提出、制定的,因而效果较好,对于班级工作的展开比较到位.小到一只簸
　　箕、一把扫把如何摆放,大到门窗、电灯的开与关,学生都能各负其责任.
　　良好的班风形成于正确的集体舆论.我们班有意识、有计划地通过对学生守则、道德问题的讨论；书籍、报刊的阅读指导；对电影、电视的评论等来形成学生的是非观；运用典型事例,进行表扬和批评；运用墙报、黑板报、专栏等舆论工具,宣传正确的舆论导向,批驳错误的舆论；经常性地有计划地组织好各种有益于学生身心健康的集体活动；充分利用班会宣传学校各项规章制度和纪律,如课堂纪律、课间要求、考勤制度、考试纪律等,并教育学生要严格遵守.以无形的力量影响和教育学生.
　　二、强大的班级凝聚力推动我们发展
　　我们有强烈的集体观念,有浓厚的班级情感,有坚强的班委会和集体核心,有自己的班级特色.班干部和课代表起了很好的表率作用,大家分工协作,互相配合,班级事务井井有条.每当开学初,我们班让学生推荐自己信任的班干部,通过学生评选组建班级组织.在管理班级工作中,不断培养班干部自己学会管理班级.定期召开班会,由学生对班干部进行评议,给干部们提出合理的建议.教师趁机抓住典型来教育大家,这样调动班干部的积极性,激活他们的主动性,提高他们的自觉性,他们主动去帮助一个差生,为班级多做一点实事,如班级有劳动任务,他们能积极带头；班级要召开主题班会,他们能精
　　心的布置、具有特色；出现一些偶发事件,他们能反馈、制止.这样,班干部心中有同学、有集体,他们的威信也就树立起来了,增强了班集体的凝聚力.在班干部的组织下,学生能完成相当一部分的自主作业,如练钢笔字、听写词语、口算练习、对批作业、课前预习等；开展好各项活动,如中队活动、课间游戏、体育锻炼等；完成好各项工作,如每周一大扫除,学生间的评价等.
　　我们班所表现出来的强大的凝聚力是令人佩服的,无论是哪方面的集体活动,无论是我们的长项还是弱项,同学们都会尽力一搏,发挥出最高水平,争取到最满意的成绩,运动会、主题班会、各类活动、比赛,无一不体现了我们班团结进取的作风.我们之所以有如此强的凝聚力,是因为同学们有着强烈的集体荣誉感,大家将班级视做一个大家庭,真正将自己视做这个家庭中的一员,逐渐形成了“班兴我荣,班衰我耻”的观念,因而在任何时候,只要我们面对有关集体的事,大家都会暂时放下私事,同心协力地完成它.校每周卫生评比就是一个很好的例子,为了集体的荣誉,班长邱伟光、中队长刘畅、课代表孟芳和几名同学一共十几名同学,每天中午放学后,都牺牲自己的休息时间,主动自觉的留下来将班级室内外的卫生再重新检查和整理一翻.
　　三、朴实浓厚的学风激励我们提高
　　同学们不仅重视自身能力的培养,更重视自身道德修养的培养.学生学习兴趣高、学风浓厚是我们班班级建设的突出成果.这和同学们的好学努力分不开.每到下课,讲台上总会围上一圈找老师提问的同学,甚至放学、午休,也有同学去老师办公室寻求解答.大部分同学对作业练习毫不含糊,按时按量按质地完成各科作业,对学习不肯放松.学风浓厚还表现在同学们在学习中的互助上.有的同学某一科强,有的同学另一科好,大家平时聚在一起,讨论学习,各自介绍自己擅长学科的学习经验,向别人请教自己薄弱环节的学习方法,互相之间取长补短,共同提高,同时增进友谊,促进了班级团结.这样的例子在班中随处可见,即使是下课时间,相互之间请教一道题也可以引起大家对学习的讨论.
　　四、多姿多彩的活动丰富我们生活
　　在班级的集体生活方面,我们坚持以少先队为核心精心设计和开展丰富多彩的班队活动.如：主题班会、学习竞赛、小组竞争、辩论会、跳绳比赛、下棋比赛、歌咏活动等等,让每位学生在实践中多锻炼,发挥自己的才能.尽量使整个班集体团结起来像一个大家庭,大家每个人都在不断的进步,整个集体也就跟着不断完善.学生在集体中互相帮助,共同切磋,相互鼓励,提高了学习成绩,形成了良好的学风.
　　五、永无止境地进取心催促我们奋进
　　我们班几年来取得了可喜的成绩,多次被评为校级优秀班集体、优秀中队、卫生先进班集体.这些成果的取得离不开我们全体师生的辛勤汗水和奋斗的心血.共同的奋斗目标是班集体不断奋进的动力,班集体就是在一个接一个的目标的实现中逐步形成和发展的.不断提出新的共同的奋斗目标,寻找鼓舞学生前进的力量,激励和指导全班学生朝着共同的方向前进.为了配合学校文明教育活动,我们班进行了“做文明学生,向不良行为告别”的征文和演讲活动,使学生提高了文明素质,自觉培养自己的良好行为；为了抓好清洁卫生,我们班进行了《只有一个地球》和《学校是我家,精心爱护她》的主题班队会,使学生认识到——学校是我家,精心爱护她——帮助学生树立主人翁意识,把保护校园清洁卫生变成一种自觉的行动.
　　进步无止境,我们仍需努力.团结的思想让我们认为自己有能力在各项活动中做得更好,奋进的精神令我们看到自己有潜力使成绩更上一层楼.一分耕耘,一分收获,相信我们全体师生会更加努力,结出丰硕的成果.