（2007•平阴县模拟）研究课上，小明同学为了探究氨气（NH3）的某些性质，做了以下实验：

（2007•平阴县模拟）研究课上，小明同学为了探究氨气（NH3）的某些性质，做了以下实验： 研究课上,小明同学研究课上,小明同学为了探究氨气（NH3）的某些性质,做了以下实验： 研究课上,小明同学为了探究氨气的某些性质 为了探究声音的某些特点，小明同学进行了如下的实验探究． （2013•永安市模拟）为了模拟研究汽车超载和超速带来的安全隐患，小明同学设计了如图所示的探究实验：将A、B、C三个小球 （2009•淮安模拟）小聪同学为了探究浮力的大小跟什么因素有关，他做了如图所示的实验． （2014•威海）为了模拟研究汽车超载和超速带来的安全隐患，小明同学设计了如图甲、乙、丙所示的探究实验，将A、B、C三个 （2013•平阴县模拟）在进行实验研究时，为了增强实验的说服力，一般还应同时设计（　　） （2010•遵义）为了探究压力的作用效果与哪些因素有关，小勇同学在同一块海绵上做了如下图所示的实验来进行研究．（所用每块 （2013•鄂尔多斯）为了模拟研究汽车超载和超速带来的安全隐患，小芳同学设计了如图所示的探究实验：让A、B、C三个小球先 （2010•平阴县模拟）物理课上，小华同学用两节干电池、电压表、电流表和滑动变阻器等实验器材，测定标有“1.5V”字样小 （2010•平阴县模拟）交流与评估是科学探究的一个重要环节．合川中学的同学，利用如图所示的实验装置完成了“测滑轮组机械效