作业帮怎样把握初中思想品德课程标准
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：政治作业 时间：2024/11/08 17:40:42
怎样把握初中思想品德课程标准
本课程标准根据思想品德教育的目标,从初中学生的认知水平和生活实际出发,围绕成长中的我,我与他人,我与集体、国家和社会等关系,整合道德、心理健康、法律和国情教育等内容.课程标准的设计力求增强课程的针对性、实效性、主动性.
●初中学生逐步扩展的生活是本课程建构的基础.
人的思想品德是通过对生活的认识和实践逐步形成的.初中生生活范围逐渐扩展,需要处理的各种关系日益增多.本课程正是在学生逐步扩展的生活经验的基础上,为他们正确认识自我,处理好与他人,与集体、国家和社会的关系,促进思想品德健康发展,提供必要的帮助.
●帮助学生学习做负责任的公民、过积极健康的生活是本课程的追求.
初中学生正处于青春期,并向成年人过渡,自我意识和独立性逐步增强.在初中阶段帮助学生形成良好品德,树立责任意识和积极的生活态度,对学生的成长具有基础性的作用.本课程的任务是引领学生感悟人生的意义,逐步形成正确的世界观、人生观、价值观和基本的善恶、是非观念,学做负责任的公民,过积极健康的生活.
●坚持正确价值观念的引导与启发学生独立思考、积极实践相统一是本课程遵循的基本原则.
思想品德的形成与发展,需要学生的独立思考和生活体验,社会规范也只有通过学生自身的实践才能真正内化.本课程将正确的价值引导蕴涵在鲜活的生活主题之中,注重课内课外相结合,鼓励学生在实践的矛盾冲突中积极探究和体验,通过道德践行促进思想品德的形成与发展.
●初中学生逐步扩展的生活是本课程建构的基础.
人的思想品德是通过对生活的认识和实践逐步形成的.初中生生活范围逐渐扩展,需要处理的各种关系日益增多.本课程正是在学生逐步扩展的生活经验的基础上,为他们正确认识自我,处理好与他人,与集体、国家和社会的关系,促进思想品德健康发展,提供必要的帮助.
●帮助学生学习做负责任的公民、过积极健康的生活是本课程的追求.
初中学生正处于青春期,并向成年人过渡,自我意识和独立性逐步增强.在初中阶段帮助学生形成良好品德,树立责任意识和积极的生活态度,对学生的成长具有基础性的作用.本课程的任务是引领学生感悟人生的意义,逐步形成正确的世界观、人生观、价值观和基本的善恶、是非观念,学做负责任的公民,过积极健康的生活.
●坚持正确价值观念的引导与启发学生独立思考、积极实践相统一是本课程遵循的基本原则.
思想品德的形成与发展,需要学生的独立思考和生活体验,社会规范也只有通过学生自身的实践才能真正内化.本课程将正确的价值引导蕴涵在鲜活的生活主题之中,注重课内课外相结合,鼓励学生在实践的矛盾冲突中积极探究和体验,通过道德践行促进思想品德的形成与发展.