作业帮物理好难学咋办
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：物理作业 时间：2024/11/09 02:39:52
物理好难学咋办
1)课前予习.上物理课的前一天把第二天老师要讲的内容看一下,弄清难点,老师讲到难点时就会很仔细地听,老师讲到你原以为弄懂了的内容时,如果与你原来理解的相同你会加深映象,如果老师讲的与你原来理解的不同,你既可以发现自己的问题,也能留下较深的记忆.
2)上课跟上老师的思路.老师讲什么你就想什么,边听边思考.如果有问题没听懂,或者老师用到的数学公式物理公式和概念你忘了,跟不上老师的思路,这时千万不要不停地想这些问题,只要迅速地记下问题就行了,以免影响下面听课.下课后再问老师或与同学讨论.
3)课后复习.弄清老师讲了那些问题,这些知识点中那些是因果关系,那些是递进关系,那些是并列关系.把老师讲过的例题和书上有但老师没讲的例题再做一遍.至所以从那么多题目中选出这几个做例题,是因为这些题很重要,看懂了听懂了不一定真正懂了.
4)弄清物理内涵.对公式中的各个符号所表示的物理量当然要清楚,但更应理解概念及公式的物理意义.例如加速度是表示速度的大小及方向变化情况的物理量(这是加速度的物理意义),而加速度的定义式是对其物理意义的一种表示方法.一个物理量可以有不同的定义式,例如对磁感应强度的定义式就有三个(高中只学一个),但物理意义是相同的.一般讲物理题的技巧不及数学题,物理课要记的东西没化学课多,但物理学中难理解的内容比这两门课要多,搞不清物理概念和物理定律定理及物理公式的内涵,就会是亊而非.学物理不能不记不背,但光靠死记硬背是学不好的.对物理规律还要搞清它的适用范围,搞清物理规律之间可能存在的关
系,搞清用这个公式分析和处理问题时要注意的问题.例如动量定理中的 F 是合外力.又如解力学题一般有三种方法:牛顿运动定律,动量定理和动量守衡定律,功能关系.要弄清在那些情况下用那一种方法要好一些,除了深刻理解不同方法所涉及到的物理规律,还要用三种方法来解同一道题,也就是一题多解.
5)独立完成作业.有的题自己不会解是正常的,不会解题时就再看看教材和课堂笔记,看了还不会做,就问同学甚至把同学的作业看一看,自己再做,千万不要抄.做题在精不在多,做一个题就要真正弄懂这个题,特别是不同题型的典型题.解题时要注意分析物理过程,建立物理图象,思路淸晰.
6)理论联系实际,注意观察,重视实验.有条件的可以用用VCM仿真实验,这个装在电脑上就可以随时做实验的了.
7)做好单元小结,把知识系统化
2)上课跟上老师的思路.老师讲什么你就想什么,边听边思考.如果有问题没听懂,或者老师用到的数学公式物理公式和概念你忘了,跟不上老师的思路,这时千万不要不停地想这些问题,只要迅速地记下问题就行了,以免影响下面听课.下课后再问老师或与同学讨论.
3)课后复习.弄清老师讲了那些问题,这些知识点中那些是因果关系,那些是递进关系,那些是并列关系.把老师讲过的例题和书上有但老师没讲的例题再做一遍.至所以从那么多题目中选出这几个做例题,是因为这些题很重要,看懂了听懂了不一定真正懂了.
4)弄清物理内涵.对公式中的各个符号所表示的物理量当然要清楚,但更应理解概念及公式的物理意义.例如加速度是表示速度的大小及方向变化情况的物理量(这是加速度的物理意义),而加速度的定义式是对其物理意义的一种表示方法.一个物理量可以有不同的定义式,例如对磁感应强度的定义式就有三个(高中只学一个),但物理意义是相同的.一般讲物理题的技巧不及数学题,物理课要记的东西没化学课多,但物理学中难理解的内容比这两门课要多,搞不清物理概念和物理定律定理及物理公式的内涵,就会是亊而非.学物理不能不记不背,但光靠死记硬背是学不好的.对物理规律还要搞清它的适用范围,搞清物理规律之间可能存在的关
系,搞清用这个公式分析和处理问题时要注意的问题.例如动量定理中的 F 是合外力.又如解力学题一般有三种方法:牛顿运动定律,动量定理和动量守衡定律,功能关系.要弄清在那些情况下用那一种方法要好一些,除了深刻理解不同方法所涉及到的物理规律,还要用三种方法来解同一道题,也就是一题多解.
5)独立完成作业.有的题自己不会解是正常的,不会解题时就再看看教材和课堂笔记,看了还不会做,就问同学甚至把同学的作业看一看,自己再做,千万不要抄.做题在精不在多,做一个题就要真正弄懂这个题,特别是不同题型的典型题.解题时要注意分析物理过程,建立物理图象,思路淸晰.
6)理论联系实际,注意观察,重视实验.有条件的可以用用VCM仿真实验,这个装在电脑上就可以随时做实验的了.
7)做好单元小结,把知识系统化