（1）把一根1米长的圆柱体木料沿底面直径切割成两个完全一样的半圆柱后,表面积增加了40平方分米,这根木料的体积是多少立方

来源：学生作业帮编辑：作业帮分类：数学作业时间：2024/07/02 20:04:19

（1）把一根1米长的圆柱体木料沿底面直径切割成两个完全一样的半圆柱后,表面积增加了40平方分米,这根木料的体积是多少立方分米?
（2）园,正方形,长方形周长相同,谁的面积最多?如果他们的面积相同,谁的周长多?
（3）食堂买来的大米是面粉的3倍,大米每天用去10千克,面粉每天用去4千克.若干天后,面粉用完了,大米还剩下30千克,食堂买来面粉多少千克?
（4）判断援助体积比与他等底等高的圆锥的体积大3分之2 这句话对还是错?为什么?
（5）在一个地面半径是6cm的圆柱体容器中盛满谁,水中浸没一个底面半径是3cm的圆锥形铁锥,铁锥被取出后,睡眠下降2cm,求铁锥高.
（6）把一个高为1m的圆柱体切成底面是许多相等的扇形,在拼成一个近似的长方体,长方体的表面积增加了40平方分米,求原来圆柱体的体积.
（7）小东小杰小军三人同在一张桌上联系打乒乓球,他们轮流商场打了一小时,平均每人打球（）分钟
（8）小英读一本故事书,前5天每天读18页,后9天共读210页才把这本书读完,小英平均每天读书多少页?
（9）甲乙两列火车同时从相距1620千米的两成相对开出,经过6小时相遇.已知甲车每小时比乙车快4分之1,乙车速度是多少?
（10）一条公路已经修了他的5分之2,再修300m,就能修好全长的一半,公路已经修了多少米?
（11）商店以每支10元的价格购进一批钢笔,加上40%的是利润以后定价出售,当卖出这批钢笔的4分之3是就已经获利240元,这批钢笔共有多少支?

(1)表面积增加了40平方分米增加的是2个直径*高的面积
40除以2除以10求出直径,后面套公式
(2)圆,长方形（老师这么说,理由忘了）
(3)设食堂买来面粉x千克：（3x-30）/10=X/4
(4)错,这句话可意为圆柱体积=与他等底等高的圆锥的体积*2分之3
公式为圆柱体积=与他等底等高的圆锥的体积*3
(5)用公式求圆柱体下降体积,*3/圆锥形铁锥底面积
(6)与题1同
(7)打了3场,各打了2场,60/3*2
(8)共读书18*5+210页,读了5+9天,平均每天读（18*5+210）/（5+9）页
(9)甲乙两列火车速度和为1620/6,甲=4分之5乙,270/（1+4分之5）求出乙车速度
(10)300m是全长的一半减全长的5分之2,用300/（0.5-5分之2）
(11)设这批钢笔共有x支：10x+240=14x*3分之4

（1）把一根1米长的圆柱体木料沿底面直径切割成两个完全一样的半圆柱后,表面积增加了40平方分米,这根木料的体积是多少立方把一根1米长的圆柱形木料沿底面直径切割成两个完全一样的半圆柱后表面积增加了40平方分米这根木料的体积把一根长1米的圆柱体木料横截成两段,表面积增加了4平方分米,这根圆柱体木料原来的体积是（）立方分米. 把一根6米长的圆柱体木料锯成3段，表面积增加了12.56平方分米，这根木料原来的体积是多少立方分米？（　　）一个圆柱形木料高8分米,沿底面直径切成两个半圆柱,表面积增加了32平方分米,这根木料的体积是多少立方分米 1.把一根长5dm的圆柱形木料沿底面直径锯成两部分后,表面积增加了200dm2,这根木料的体积是多少立方分米? 把一根长20dm的圆柱形木料沿底面直径锯成两部分后,表面积增加了18dm2,这根木料的体积是多少立方分米? 一个圆柱形木料高9分米，沿底面直径切成两个半圆柱，表面积增加36平方分米，这根木料的体积是多少立方分米？ 1.一个圆柱形木料高9dm,沿底面直径切成两个半圆柱,表面积增加36平方分米,这根木料的体积是多少立方分米把一根2米长的圆柱体木料截成三段,表面积增加了8平方分米,这根木料的体积是多少立方分米? 把一根长4米的圆柱体木料截成3段后表面积增加了12平方分米,这根木料原来的体积是多少? 把一根1m长的长方体木料平均截成2段表面积增加了8平方分米原来这根木料的体积是多少立方分米