作业帮七年级下册语文说明文阅读理解训练 A．指出下列各句使用的说明方法或修辞手法.①在太阳和月亮的
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：语文作业 时间：2024/07/08 14:22:55
七年级下册语文说明文阅读理解训练 A．指出下列各句使用的说明方法或修辞手法.①在太阳和月亮的
七年级下册语文说明文阅读理解训练
A．指出下列各句使用的说明方法或修辞手法.
①在太阳和月亮的周围,有时会出现一种美丽的七彩光圈,里层是红色的,外层是紫色的.这种光圈叫做晕.（ ）
②最后,云压得更低,变得更厚,太阳和月亮都躲藏了起来,天空被暗灰色的云块密密层层地布满了.（ ）
③华环由小变大,天气将趋向晴好；华环由大变小,天气可能转为阴雨.（ ）
④所以有“日晕三更雨,月晕午时风”的说法.（ ）
⑤那最轻盈、站得最高的云,叫卷云……如果卷云成群成行地排列在空中,好像微风吹过水面引起的鳞波,这就成了卷积云……还有一种像棉花团似的白云,叫积云……在晴天,我们还会遇见一种高积云.（ ）
⑥风沙的进攻主要有两种方式一种可以称为“游击战”.…一种可以称为“阵地战”．就是风推动沙丘,缓缓前进.（ ）
⑦但是,谁能想到,如此浩荡的海水中竟没有鱼虾、水草,甚至连海边也寸草不生?（ ）
⑧它的南北长75公里,东西宽5至16公里,海水平均深度146米,最深的地方大约有.10米.（ ）
(一)比较阅读下面的文段,按要求答题.
［甲］永定河上的卢沟桥,修建于公元1189到1192年间.桥长265米,由11个半圆形的石拱组成,每个石拱长度不一,自16米到21.6米.桥宽约8米,路面平坦,几乎与河面平行.每两个石拱之间有石砌桥墩,把11个石拱联成一个整体.由于各拱相联,所以这种桥叫做联拱石桥.永定河发水时,来势很猛,以前两岸河堤常被冲毁,但是这座桥却从没出过事,足见它的坚固.桥面用石板铺砌,两旁有石栏石柱.每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子.这些石刻狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,有的像注视行人,千态万状,惟妙惟肖.
［乙］我看到一条横江索桥.桥很高,桥索由麻绳、竹篾编成.跨上去,桥身就猛烈摆动,越犹豫摆动就越大.在这样高的地方偷看桥下会神志慌乱,但这是索桥,到处漏空,由不得你不看.一看之下,先是惊吓,后是惊叹,脚下的江流,从那遥远的地方奔来,一派义无返顾的决绝势头,挟着寒风,吐着白沫,凌厉锐进.我站得这么高还感受到了它的砭肤冷气,估计它是从雪山赶来的吧.但是再从桥的另一边看,它化作许多亮闪闪的河渠,改恶从善.人对自然力的驯服,干得多么爽利.如果人类干什么事都这么爽利,地球早已是另一副模样.
(1)甲、乙两文都是写桥,但文体不同,甲文是 ,乙文是 ；两文侧重点也不同,甲文重点是 ,乙文重点是 .
(2)甲、乙两文都写到水的猛烈,但目的不同,甲文是为了 ,而乙文是为了 ；两文写水的语言风格也不同,甲文语言 ,乙文语言 .
(3)从表达方式上看,甲、乙两文都运用了 、 和 ,但是甲文主要运用的是 ,乙文还运用了 .
(4)甲文中画横线的句子所运用的修辞方法是 、 .这段话所运用的说明方法是 ,其作用是用来展示卢沟桥的 .
七年级下册语文说明文阅读理解训练
A．指出下列各句使用的说明方法或修辞手法.
①在太阳和月亮的周围,有时会出现一种美丽的七彩光圈,里层是红色的,外层是紫色的.这种光圈叫做晕.（ ）
②最后,云压得更低,变得更厚,太阳和月亮都躲藏了起来,天空被暗灰色的云块密密层层地布满了.（ ）
③华环由小变大,天气将趋向晴好；华环由大变小,天气可能转为阴雨.（ ）
④所以有“日晕三更雨,月晕午时风”的说法.（ ）
⑤那最轻盈、站得最高的云,叫卷云……如果卷云成群成行地排列在空中,好像微风吹过水面引起的鳞波,这就成了卷积云……还有一种像棉花团似的白云,叫积云……在晴天,我们还会遇见一种高积云.（ ）
⑥风沙的进攻主要有两种方式一种可以称为“游击战”.…一种可以称为“阵地战”．就是风推动沙丘,缓缓前进.（ ）
⑦但是,谁能想到,如此浩荡的海水中竟没有鱼虾、水草,甚至连海边也寸草不生?（ ）
⑧它的南北长75公里,东西宽5至16公里,海水平均深度146米,最深的地方大约有.10米.（ ）
(一)比较阅读下面的文段,按要求答题.
［甲］永定河上的卢沟桥,修建于公元1189到1192年间.桥长265米,由11个半圆形的石拱组成,每个石拱长度不一,自16米到21.6米.桥宽约8米,路面平坦,几乎与河面平行.每两个石拱之间有石砌桥墩,把11个石拱联成一个整体.由于各拱相联,所以这种桥叫做联拱石桥.永定河发水时,来势很猛,以前两岸河堤常被冲毁,但是这座桥却从没出过事,足见它的坚固.桥面用石板铺砌,两旁有石栏石柱.每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子.这些石刻狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,有的像注视行人,千态万状,惟妙惟肖.
［乙］我看到一条横江索桥.桥很高,桥索由麻绳、竹篾编成.跨上去,桥身就猛烈摆动,越犹豫摆动就越大.在这样高的地方偷看桥下会神志慌乱,但这是索桥,到处漏空,由不得你不看.一看之下,先是惊吓,后是惊叹,脚下的江流,从那遥远的地方奔来,一派义无返顾的决绝势头,挟着寒风,吐着白沫,凌厉锐进.我站得这么高还感受到了它的砭肤冷气,估计它是从雪山赶来的吧.但是再从桥的另一边看,它化作许多亮闪闪的河渠,改恶从善.人对自然力的驯服,干得多么爽利.如果人类干什么事都这么爽利,地球早已是另一副模样.
(1)甲、乙两文都是写桥,但文体不同,甲文是 ,乙文是 ；两文侧重点也不同,甲文重点是 ,乙文重点是 .
(2)甲、乙两文都写到水的猛烈,但目的不同,甲文是为了 ,而乙文是为了 ；两文写水的语言风格也不同,甲文语言 ,乙文语言 .
(3)从表达方式上看,甲、乙两文都运用了 、 和 ,但是甲文主要运用的是 ,乙文还运用了 .
(4)甲文中画横线的句子所运用的修辞方法是 、 .这段话所运用的说明方法是 ,其作用是用来展示卢沟桥的 .
试为解答如下：
七年级下册语文说明文阅读理解训练 A．指出下列各句使用的说明方法或修辞手法.
①说明方法：下定义
②修辞手法：拟人
③说明方法：作比较
④说明方法：引用
⑤说明方法：打比方
⑥说明方法：分类别
⑦修辞手法：反问
⑧说明方法：列数字
(一)比较阅读下面的文段,按要求答题.
(1)说明文；散文(记叙文)；说明桥的特征；从对桥的描写生发出对自然对人生的慨叹.
(2)说明卢沟桥的结构坚固.抒发作者的思想感情；客观、平实；富有激情.
(3)说明；记叙；描写；说明；议论.
(4)拟人、排比；摹状貌；工艺精美.
七年级下册语文说明文阅读理解训练 A．指出下列各句使用的说明方法或修辞手法.
①说明方法：下定义
②修辞手法：拟人
③说明方法：作比较
④说明方法：引用
⑤说明方法：打比方
⑥说明方法：分类别
⑦修辞手法：反问
⑧说明方法：列数字
(一)比较阅读下面的文段,按要求答题.
(1)说明文；散文(记叙文)；说明桥的特征；从对桥的描写生发出对自然对人生的慨叹.
(2)说明卢沟桥的结构坚固.抒发作者的思想感情；客观、平实；富有激情.
(3)说明；记叙；描写；说明；议论.
(4)拟人、排比；摹状貌；工艺精美.