孔子《论语》中说的:诱之以利,动之以情,晓之以理,胁之以威,授之以渔,绳之以法,导之以行,勉之以恒,持之以恒,学之以恒,
来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:综合作业 时间:2024/11/08 14:47:37
孔子《论语》中说的:
诱之以利,动之以情,晓之以理,胁之以威,授之以渔,绳之以法,导之以行,勉之以恒,持之以恒,学之以恒,行之以德,道之以德,齐之以礼,有耻且格.请全段分开解释!
诱之以利,动之以情,晓之以理,胁之以威,授之以渔,绳之以法,导之以行,勉之以恒,持之以恒,学之以恒,行之以德,道之以德,齐之以礼,有耻且格.请全段分开解释!
这不是出自论语的的话啊?或者说,不全是出自论语的.“诱之以利”、“胁之以威”,不像孔子说的话.孔子主张仁政,怎么可能会说出这样的话呢?“道之以德,齐之以礼,有耻且格.”这三句倒是出自《论语》的《为政》.
解析,
前三局是使动句:
诱之以利:用利益来使(他)诱惑.“诱”是使动词,使.诱惑.
动之以情:用感情来使(他)感动.“动”是使动词,使.感动.
晓之以理:用道理来使(他)明白.同上.
后面四句是另一种句式:
胁之以威:以威势来胁迫他.
授之以渔:以捕鱼的方法教授他.(授之以鱼不如授之以渔)
绳之以法:以/用律法来制裁他.
导之以行:以/用行动来引导他.
下面的又是另外一种句式:
勉之以恒:长久提醒自己.
持之以恒:长久坚持下去.
学之以恒:长久坚持学习.
下面又是一种句式:
行之以德:用道德来规范自己的行为.
下面三句(其实是一句)就是出自《论语》啦:
道之以德,齐之以礼,有耻且格:用道德来引导百姓,用礼法来规范他们,百姓不仅不会有羞耻之心,而且也会守规矩.
解析,
前三局是使动句:
诱之以利:用利益来使(他)诱惑.“诱”是使动词,使.诱惑.
动之以情:用感情来使(他)感动.“动”是使动词,使.感动.
晓之以理:用道理来使(他)明白.同上.
后面四句是另一种句式:
胁之以威:以威势来胁迫他.
授之以渔:以捕鱼的方法教授他.(授之以鱼不如授之以渔)
绳之以法:以/用律法来制裁他.
导之以行:以/用行动来引导他.
下面的又是另外一种句式:
勉之以恒:长久提醒自己.
持之以恒:长久坚持下去.
学之以恒:长久坚持学习.
下面又是一种句式:
行之以德:用道德来规范自己的行为.
下面三句(其实是一句)就是出自《论语》啦:
道之以德,齐之以礼,有耻且格:用道德来引导百姓,用礼法来规范他们,百姓不仅不会有羞耻之心,而且也会守规矩.
孔子《论语》中说的:诱之以利,动之以情,晓之以理,胁之以威,授之以渔,绳之以法,导之以行,勉之以恒,持之以恒,学之以恒,
诱之以利, 动之以情,晓之以理,胁之以威,授之以渔,绳之以法,导之以行,勉之以恒,持之以恒,学之以恒,行之以德,道之以德
诱之以利,动之以情,晓之以理,胁之以威,授之以渔,绳之以法,导之以行,勉之以恒,持之以恒,学之以恒,行之以德,道之以德,
动之以情,晓之以理,诱之以利.
晓之以理 动之以情 诱之以利 设之以害
“诱之以利,动之以情,晓之以理,胁之以威”的哲学依据是什么?并举例说明.
诱之以利,动之以情,晓之以理,胁之以威,分别可以怎么样做啊?
结合实际谈谈对德育过程中 晓之以理,动之以情,持之以恒,导之以行 的理解
动之以情、晓之以理、挟之以威、诱之以利?这是什么意思?求详细.
论语:诱之以利,动之以情.
动之以情,晓之以理,导之以行,持之以恒的心理学依据是什么
对青少年进行思想品德教育,为什么要“晓之以理、动之以情、导之以行、持之以恒”?