如图,小丽同学在美术课上要用一张已经左右对折的纸剪一棵大树,为了美观,她借助平面直角坐标系,现已完成了图形的左边的一半,
来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:数学作业 时间:2024/10/04 22:10:51
如图,小丽同学在美术课上要用一张已经左右对折的纸剪一棵大树,为了美观,她借助平面直角坐标系,现已完成了图形的左边的一半,各点的坐标分别为A(0,8),B(-3,6),C(-1,6),D(-5,4),E(-1,4),F(-1,0),O(0,0).沿图形剪开并打开对折的纸后,可以得到另一半.
(1)请你想象剪纸后的图案,画出大树的另一半,并写出你画的各顶点的坐标;
(2)分析你写出的各点的坐标与原来各顶点的坐标,你发现每对重合的点的坐标有什么共同点?
(3)设原图案中有点P(x+1,y-2),写出剪纸后的对应点P′的坐标;
(4)求这棵大树的面积.
只回答第四题就可以
(1)请你想象剪纸后的图案,画出大树的另一半,并写出你画的各顶点的坐标;
(2)分析你写出的各点的坐标与原来各顶点的坐标,你发现每对重合的点的坐标有什么共同点?
(3)设原图案中有点P(x+1,y-2),写出剪纸后的对应点P′的坐标;
(4)求这棵大树的面积.
只回答第四题就可以
一个很简单的题,左右两边图像关于Y轴对称.计算面积分三部份,分别是三角形,梯形,矩形.S=2*3+(1+6)*2+2*4=28
再问: ��Ȼ�Ѿ�����Ҫ�ˣ��ش�̫���ˣ�����лл��
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如图,小丽同学在美术课上要用一张已经左右对折的纸剪一棵大树,为了美观,她借助平面直角坐标系,现已完成了图形的左边的一半,
如图,在平面直角坐标系中,依次排列四个相同的小正方形
在平面直角坐标系中怎么求图形的面积?在平面直角坐标系中求图形面积的方法?
在直角三角形中,30°所对的直角边是斜边的一半,如图,把含有30°角的三角板ABO置入平面直角坐标系
一张长方形纸左右对折,上下对折,左右对折,一共对折3次,对折的纸是什么形状?对折出的图形面积是原来
如图,OABC是一张放在平面直角坐标系中的矩形纸片,O为原点,点A在x轴的正半轴上点
如图,OABC是一张放在平面直角坐标系中的矩形纸片,O为原点,点A在x轴的正半轴上
如图,一张矩形纸片0ABC平放在平面直角坐标系内,O为原点,点A在x轴的正半轴上
如何求出平面直角坐标系上图形的面积,如:三角形、梯形.
如图所示,一次春游活动中,小敏为她的同学拍了一张照片,拍照情况如下图左边情形,则下列右边四幅图中,比较可能是她拍的一张照
如图,在平面直角坐标系中,正方形OEFG和正方形ABCD是位似图形,点F的坐标为1,1.点C的坐标为4,2,
如图,在平面直角坐标系中,点A,B的坐标分别为A(3,1),B(2,4),△OAB是直角三角形吗?借助网格,证明你的结论